【題目】有一塊手機用的鋰電池,上面標(biāo)明電壓為3.7V,容量為1130mAh,當(dāng)給它充電時,把電能轉(zhuǎn)化為能,充滿電后,手機鋰電池大約儲藏的電能是J.

【答案】化學(xué);15051.6
【解析】解:電池充電和供電是相反的過程,充電時是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,放電時是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能; 手機鋰電池充滿電后,存儲的電能:
W=UIt=3.7V×1130×103A×3600s=15051.6J.
所以答案是:化學(xué);15051.6.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功的計算的相關(guān)知識,掌握電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實心均勻正方體(已知ρ>ρ)分別放在水平地面上。若在兩正方體右側(cè)沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量,它們剩余部分對地面的壓強相等。則未截去前,兩實心正方體對地面的壓力F、F 的關(guān)系是( )

A.F一定大于FB.F一定小于F

C.F等于FD.F可能小于F

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【題目】小區(qū)樓道裝有多功能電子門鈴,可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識別來訪者.其攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,該攝像鏡頭所成的是(填“正立”或“倒立”)、(填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)大于cm.

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【題目】在小明一篇關(guān)于“嫦娥計劃”的作文中,他設(shè)想了宇航員在月球上的活動:“夜晚,宇航員李明用手電筒照亮了月球上一塊空地,宇航員張華隨著音響播放的樂曲聲在空地上翩翩起舞”.關(guān)于這兩個設(shè)想,以下評論正確的是( )

A.第一個設(shè)想存在科學(xué)性錯誤

B.第二個設(shè)想存在科學(xué)性錯誤

C.兩個設(shè)想都存在科學(xué)性錯誤

D.兩個設(shè)想都沒有科學(xué)性錯誤

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【題目】小明家的計算機通過光纖與互聯(lián)網(wǎng)交換信息,光纖( )

A. 利用光傳輸信息

B. 傳輸信息量很小

C. 利用電流傳輸信息

D. 傳輸信息時損耗大

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【題目】用測電筆判斷火線和零線時,使用方法正確,若氖管發(fā)光表示接觸的是 線.

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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,俞強同學(xué)提出了以下猜想:

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)。

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

聰明的俞強進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

(1)在實驗中,俞強應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動。

(2)對比 兩圖中兩個探究過程,可以驗證猜想C。

(3)在甲圖探究過程中,俞強按(1)的方法正確操作,,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為 N。若拉力增加為3N, 此時摩擦力為 N。

(4)實驗探究中,俞強采用的實驗探究方法( )

A.類比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法

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【題目】如圖所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做_____運動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大小。

(2)觀察圖甲、乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時,_____越大,滑動摩擦力越大。

(3)觀察圖甲、丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,接觸面粗糙程度_____,滑動摩擦力越大。(填“越大或越小”)

(4)在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示,實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使木塊做勻速直線運動。請回答下列問題:

①為了測量木塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是____(填選項目前的編號)。

A.木板的質(zhì)量ml B.木塊的質(zhì)量m2

C.砝碼的質(zhì)量m3 D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m4

②木塊的滑動摩擦力表達式為f=_____(用已知和測量的物理量符號表示)。

③小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是,他在上述實驗的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進行實驗,測得的滑動摩擦力變小。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在的問題是_____。正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向切去一部分后,_____,進行實驗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中,反映物質(zhì)特性的是(
A.密度
B.質(zhì)量
C.電流
D.電阻

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