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9.如圖1所示,小萌測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,電源為6V的電池組,連接電路時老師告訴她電壓表的0~15V檔已損壞,只有0~3V檔完好.

(1)小萌使用的電池組由4節(jié)干電池串聯(lián)組成.
(2)請幫小萌在圖中用筆劃線代替導線,設計一個電路以完成實驗.
(3)小萌采用如上新的方法連接好電路,閉合開關后應調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數變?yōu)?.2V,此時電流表示數為如圖2所示,此時流過小燈泡的電流為0.5A.該燈泡的額定功率為1.9W.

分析 (1)根據串聯(lián)電池電壓的特點作答;
(2)根據串聯(lián)電路電壓的特點,當變阻器電壓為2.2V時,燈的電壓為6V-2.2V=3.8V,正常發(fā)光,將電壓表并聯(lián)在滑動變阻的兩端即可;
(3)通過移動變阻器的滑片,當電壓表示數為2.2V時,燈正常發(fā)光;根據圖2中電流表小量程讀數,由P=UI求燈的額定功率.

解答 解:(1)相同電壓的電串池聯(lián)起來的總電壓等于每節(jié)干電池電壓之和,串聯(lián)的每節(jié)干電池的電壓為1.5V,小萌使用的電池組電池的節(jié)數n=$\frac{{U}_{電源}}{U}=\frac{6V}{1.5V}$=4(節(jié)),所以,小萌使用的電池組由4節(jié)干電池串聯(lián)組成;
(2)將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端,注意電壓表正負接線柱的接法,如下圖所示:

(3)實驗操作步驟:閉合開關后應調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數變?yōu)?.2V,燈兩端的電壓為6V-2.2V=3.8V,燈正常發(fā)光,此時電流表示數為如圖2所示,電流表小量程的分度值為0.02A,此時流過小燈泡的電流為0.5A,該燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.5A=1.9W.
故答案為:(1)4,串;
(2)如上圖所示;
(3)滑動變阻器的滑片;2.2;0.5;1.9.

點評 本題測額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,考查對實驗器材的要求、操作過程、額定功率的計算及設計實驗方案的能力,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

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20.物質由氣態(tài) 變成液態(tài)的過程叫做液化,常用的液化方式有降低溫度 和壓縮體積 兩種.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.他們所設計的實驗電路如圖所示.
(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài),電流表的量程應選0~0.6A.

(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整.(導線不能交叉)
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于B(選填“A”或“B”)端.
(4)小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V
(5)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( 。
A.1.7V    6.8VB.6.8V      1.7VC.1.7V    8.5VD.8.5V      1.7V

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為 2.5V,電阻大約為 10Ω,有兩個規(guī)格分別為
“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.

(1)本實驗中應選擇規(guī)格為“50Ω2A”的滑動變阻器;圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導線將電路連 接完整,使變阻器滑片右移時燈泡變暗;
(2)小明同學閉合開關后,無論如何移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是
)把滑動變阻器的下面兩接線柱接入電路(寫出一種).
(3)小紅同學閉合開關,移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有明顯偏轉、電流表無偏轉,原因可 能是燈泡斷路(寫出一種).
(4)小紅同學排除各種故障后,移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數 如圖乙所示為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W;
(5)完成實驗后,小紅還想探究“導體中的電流與導體電阻”的關系,她選用兩個電阻 R1、R2 (R1≠R2 ),設計的電路圖如圖丙所示:小紅分別用電壓表測出了 R1、R2 兩端的電壓.請你判斷:通過以上操作,她能探究出“導體中的電流與導體電阻”的關系嗎?
不能( 選填“能”或“不能”),判斷的依據是:無法控制R1、R2兩端的電壓相同..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是兩個演示實驗的示意圖.在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速壓下去,棉花燃燒起來,如圖甲所示.給試管里的水加熱一段時間后,橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出去,如圖乙所示.根據實驗現(xiàn)象判斷,下列說法正確的是(  )
A.圖甲中活塞下壓的過程中,玻璃筒里氣體的內能減少
B.圖甲中活塞上升過程的能量轉化情況,與熱機的壓縮沖程相同
C.圖乙中水蒸氣沖開瓶塞的過程中,水蒸氣的內能增加
D.圖乙中水蒸氣沖開瓶塞過程的能量轉化情況,與熱機的做功沖程相同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.將兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示.閉合開關一段時間后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,則(  )
A.兩個燈泡的電阻可能相同B.兩個燈泡的額定電壓一定不同
C.兩個燈泡消耗的電能可能相同D.兩個燈泡的額定功率可能相同

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置:
(1)實驗中通過觀察木塊移動的距離的大小,來判斷鋼球動能的大小,這里用到了物理學研究問題的一種轉換方法(選填“直接測量”、“放大”、或“轉換”)
(2)為了研究動能大小與質量的關系.應選用1和2兩組實驗進行比較;
(3)小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示:
表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s)
序號鋼球質量m/g木塊滑行距離s/cm
110010
220020
330030
表二(鋼球質量為m=100g)

序號
鋼球撞擊速度v/cm?s-1木塊滑行距離s/cm
1810
21640
32490
由表一可得出:物體的運動速度一定時,質量越大,動能越大;
分析兩表格給出的數據可以得出:速度對物體的動能的影響較大.

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