【題目】南昌地鐵一號(hào)線、二號(hào)線、三號(hào)線的開(kāi)通，為南昌市民的出行帶來(lái)了方便，如圖所示的下列相關(guān)情境中的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲圖中人坐在勻速行駛的地鐵的長(zhǎng)椅上，人對(duì)椅子的壓力不等于人的重力

B. 乙圖中行駛的地鐵車上的乘客相對(duì)地鐵靜止，所以乘客沒(méi)有慣性

C. 丙圖中列車減速時(shí)，乘客緊抓扶手是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦

D. 丁圖中，乘客進(jìn)站拖著的行李箱受到地面的支持力與箱子的重力是平衡力

【答案】CD

【解析】A．人坐在勻速行駛的地鐵的長(zhǎng)椅上，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，人的重力與長(zhǎng)椅的支持力大小相等，而人對(duì)椅子的壓力和椅子對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力，大小相等，所以人對(duì)椅子的壓力等于人的重力，故A錯(cuò)誤。

B．慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都具有慣性，慣性與物體是否受力，是否運(yùn)動(dòng)或怎樣運(yùn)動(dòng)都無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤。

C．接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大。乘客緊抓扶手是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦，故C正確。

D．行李箱受到地面的支持力與箱子的重力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，符合二力平衡條件，是一對(duì)平衡力，故D正確。

答案為CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法不正確的是

A. 相互作用的兩個(gè)物體一定相互接觸

B. 力不會(huì)離開(kāi)物體而單獨(dú)存在

C. 力可以改變物體的形狀也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 施力物體同時(shí)也是受力物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體吸熱，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加

B．物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C．物體放熱，溫度一定降低，內(nèi)能一定減小

D．物體溫度降低，一定放出熱量，但內(nèi)能不一定減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2005年5月22日，我國(guó)登山測(cè)量隊(duì)員攜帶先進(jìn)儀器成功登項(xiàng)珠峰。所帶的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）可通過(guò)電磁波在地面和衛(wèi)星之間傳遞信息。電磁波在真空中的傳播速度和真空中光速相同，即為_________m/s；所帶的雷達(dá)探測(cè)儀能利用_________來(lái)探測(cè)山項(xiàng)冰雪的厚度（選填“超聲波”或“次聲波”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 這兩個(gè)力的合力一定不為零

B. 這兩個(gè)力一定是平衡力

C. 這兩個(gè)力的三要素一定相同

D. 這兩個(gè)力彼此平衡，但合力不為零，合力的方向與運(yùn)動(dòng)方向一致

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小敏探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．閉合開(kāi)關(guān)后，銅棒ab、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路．小敏做了如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）銅棒靜止，讓蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)；

（2）當(dāng)銅棒向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；當(dāng)換用磁性更強(qiáng)的磁體時(shí)，仍然讓銅棒ab以相同的速度向右運(yùn)動(dòng)，小敏發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度較大．這說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾種說(shuō)法中正確的是( )

A. 物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比

B. 質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此，物體的質(zhì)量和它的重力是一回事

C. 物體的質(zhì)量與重力成正比

D. 質(zhì)量為9.8 kg的物體，所受到的重力是1 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的部分操作：

（1）方塊A浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 ______ N；

（2）方塊A浸沒(méi)在鹽水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，分析甲、乙、丙三圖，說(shuō)明浮力的大小與 ______ 有關(guān)；

（3）把方塊A從彈簧測(cè)力計(jì)取下，放入裝有某種液體的燒杯中如圖丁所示，方塊A恰好處于懸浮狀態(tài)，那么這種液體的密度為 ______ kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇．它的質(zhì)量約為2.0×105kg．底面積約為500m2．求：

（1）它漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是多少？

（2）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少？

（3）若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力，以20m/s的航速行駛5min，則登陸艇克服阻力做的功是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案