3.用兩個相同的足夠大的水平力F將100個完全相同的木塊夾在兩個相同的豎直木板之間,所有木塊都如圖所示保持靜止狀態(tài),每個木塊的質量都為m,圖中所有的接觸面的動摩擦因素都為μ,則編號57和58號木塊之間的摩擦力的大小為:(木塊從左至右編號依次為1、2、3…98、99、100)( 。
A.mgB.7mgC.8mgD.$\frac{μF}{100}$

分析 首先以整體為研究對象,可以求出1和第100個木塊所受摩擦力的大小,然后從左或者右側開始隔離木塊受力分析,找出規(guī)律及可正確求解.

解答 解:以整體為研究對象,得木板給100號的靜摩擦力為50mg,然后用隔離法得:
100號和99號之間的摩擦力為49mg;
99和98號之間的摩擦力為:48mg;
以此類推得出57號和58號木塊之間的摩擦力的大小為:7mg,故ACD錯誤,B正確.
故選B.

點評 本題主要考查了有關物體的受力分析問題,注意“整體和隔離法”的應用,對于多個物體組成的系統(tǒng),在進行受力分析時要優(yōu)先考慮“整體法”,然后逐步隔離,一一進行受力分析.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.電源電壓為12V且保持不變,電阻R1的阻值為10ΩR2上標有“50Ω 2A”字樣,閉合開關S后,電流表A的示數(shù)為0,3A.求:
(1)加在電阻R1兩端電壓U1?
(2)此時加在滑動變阻器R2兩端的電壓U2?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在學習勢能知識時,小明同學猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關:
①物體所處的高度;②物體質量的大。
為了證明自己的猜想,首先決定對因素①進行驗證:他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一小球從不同高度自由下落,記錄結果如表所示.
實驗次數(shù)球離橡皮泥
的高度/m
凹痕深度
0.5很淺
1.0比較淺
2.0比較深
4.0很深
(1)該同學依據(jù)橡皮泥凹痕深度來判斷重力勢能的大。
(2)本實驗的結論是質量相同時,物體所處的高度越高,重力勢能越大;
(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制不變的物理量是球離橡皮泥的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一輛坦克的質量為50t,每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2,該坦克對水平地面的壓強為1.25×105Pa,履帶表面凹凸不平,其作用是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.甲乙兩組同學利用如圖所示電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變.(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)
(1)甲、乙兩組同學按圖1連接電路,閉合開關S前,滑動變阻器的滑片P應在圖中的b點處(選填“a”或“b”).
(2)如果(1)中的滑動變阻器滑片P的位置正確,當他們閉合開關S后,卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時電壓表、電流表示數(shù)分別見表.請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),分析產(chǎn)生故障的原因并填入表中的空格內.
組別電流電壓U/V故障原因
甲組0.30燈泡短路
乙組03燈泡斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖,一木塊上面放一塊實心鐵塊A,木塊頂部剛好與水面相齊,在同樣的木塊下面掛另一實心鐵塊B,木決也剛好全部浸入水中,則A、B兩鐵塊的體積比為34:39.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于電流跟電壓、電阻關系的正確說法是( 。
A.電路中有電流時,不一定有電壓
B.電路兩端有電壓,電路中就一定有持續(xù)的電流
C.導體中通過的電流越大,該導體的電阻就越小
D.同一導體兩端的電壓增大幾倍,通過它的電流也增大幾倍,電壓與電流的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,太陽能路燈的頂端是太陽能電池板,它白天向燈桿中的蓄電池充電,而夜晚則由蓄電池給路燈供電.下列關于太陽能路燈中能量轉化的說法錯誤的是(  )
A.夜晚蓄電池給路燈供電時,化學能轉化為電能
B.白天太陽能電池板向蓄電池充電時,電能轉化為化學能
C.白天陽光照射太陽能電池板時,太陽能轉化為化學能
D.白天陽光照射太陽能電池板時,太陽能轉化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是一位同學用力向上提重物而沒能提動,則這時( 。
A.人提重物的力與物體的重力是一對平衡力
B.人提重物的力與物體對人的拉力是一對平衡力
C.人提重物的力小于重力與地面對物體支持力的合力
D.物體受到的合力為零

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