利用如圖所示實驗原理工作的是

A.電動機 B.電爐 C.發(fā)電機 D.電飯煲

C 【解析】 試題分析:圖示中表示的是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,產(chǎn)生了感應(yīng)電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)來工作的,故應(yīng)選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:北師大版八年級《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測題 題型:單選題

商場里的花布的圖案是有無數(shù)種的顏色拼排而成,各種顏色均是由三種原顏料調(diào)和而成,這三種原顏料的顏色是(     )

A、紅  橙  黃     B、紅  綠  藍     C、黃  紅  藍     D、紅  白  藍

C 【解析】顏料的三原色是紅、黃、藍,顏料的三原色能調(diào)和各種顏色.故選C. 思路分析:光的三原色是紅、綠、藍. 顏料的三原色是紅、黃、藍.

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科目:初中物理 來源:八年級上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識試卷 題型:填空題

石料加工場有一塊已經(jīng)切割成長、寬、高分別是5m、2m、1m的矩形大巖石,小華撿到一塊切割后剩余的小石塊,用天平稱得質(zhì)量為27g,把它放入盛有50mL水的量筒中浸沒后水面上升到60mL,這小石塊的密度是 _____________,大巖石的質(zhì)量是____________t 。

2.7g/cm3(2.7×103kg/m3) 27 【解析】石塊的質(zhì)量為27g,體積為: 這小石塊的密度是: 大巖石的質(zhì)量是:

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科目:初中物理 來源:八年級上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識試卷 題型:單選題

有四個同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺去測量一塊大衣柜的玻璃,他們所測量的結(jié)果中正確的是( )

A. 118.7cm B. 118.75cm C. 118.753cm D. 1187.5cm

B 【解析】長度的記錄結(jié)果必須有一位估計值,所以用最小刻度是毫米的刻度尺去測量一塊大衣柜的玻璃,則結(jié)果應(yīng)記錄到毫米的下一位,以厘米為單位時,應(yīng)有兩位小數(shù)。 故B正確,ACD錯誤。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測試 題型:填空題

重慶市某中學(xué)初三年級全體師生,在新課標(biāo)物理教學(xué)理念“從生活走向物理,從物理走向社會”的指引下,開展了“搖繩發(fā)電”活動,如圖所示.教師指導(dǎo)學(xué)生用靈敏電流計、導(dǎo)線(代替搖繩)組成閉合電路,當(dāng)導(dǎo)線(搖繩)切割地磁場磁感線時,觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況.

這次活動讓孩子們親身探究了電磁感應(yīng)的奧秘并體驗了利用地磁場發(fā)電的樂趣.請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).

示例:

物理現(xiàn)象:同學(xué)蹬地跳起

物理知識:力的作用是相互的

作答:

物理現(xiàn)象: ________

物理知識: ________

同學(xué)搖繩 力可改變物體的運動狀態(tài) 【解析】從力學(xué)、電磁學(xué)和能量等方面入手,確定研究對象,分析相應(yīng)的物理規(guī)律. 物理現(xiàn)象或物體對應(yīng)的物理知識如下表: 編號 現(xiàn)象和物體 相關(guān)的物理知識 示例 同學(xué)蹬地跳起 力的作用是相互的 1 同學(xué)搖繩 力可改變物體的運動狀態(tài) 2 同學(xué)落地 重力可改變物體的運動狀態(tài) 3 靈...

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測試 題型:單選題

美國和加拿大的科學(xué)家最近研制出一種固定在膝蓋上的發(fā)電裝置,這種裝置可通過收集人走路時損失的能量發(fā)電,其電量足夠給10部手機充電.下列能反映其工作原理的實驗是( )

A. B. C. D.

B 【解析】根據(jù)題意,能夠發(fā)電,即產(chǎn)生電流,為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。 A圖,為奧斯特實驗,證明了電流能夠產(chǎn)生磁場,不符合題意; B圖,閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動時,能夠產(chǎn)生電流,研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,符合題意; C圖,研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用,不符合題意; D圖,研究影響電磁鐵磁性強弱的因素,不符合題意。 故選B。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型:作圖題

將如圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在虛線方框內(nèi)完成).要求:電路能改變電磁鐵磁性的強弱;使小磁針靜止時N、S如圖(提示:可用器材有滑動變阻器、干電池).

【解析】(1)電路能改變電磁鐵磁性的強弱,對于確定的電磁鐵,鐵芯和匝數(shù)一定,只能改變電流的大小,在電路在改變電流的大小的器材是滑動變阻器,電路中接入滑動變阻器;(2)電路接通后能使小磁針靜止在圖示位置.由此推斷電磁鐵的左端是N極,右端是S極,根據(jù)安培定則,電流應(yīng)該是電磁鐵的左端流入,右端流出,故設(shè)計的電路如下:

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型:單選題

首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的物理學(xué)家是( 。

A. 沈括 B. 法拉第 C. 麥克斯韋 D. 奧斯特

D 【解析】A、沈括發(fā)現(xiàn)磁偏角,說明了地磁場和地理南北極并不重合,不合題意;B、法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,不合題意;C、麥克斯韋建立了電磁場理論,不合題意;D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場,是第一個發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系的人,符合題意。故選D

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科目:初中物理 來源:北京西城第一六一中學(xué)2017八年級物理第七章測試卷 題型:填空題

一個蘋果或兩個較小的雞蛋放在手中靜止時,對手的壓力約為___________N。

1 【解析】從題可知,一個較小的雞蛋放在手中靜止,其處于平衡狀態(tài),故雞蛋受到的重力和手對雞蛋的支持力,滿足平衡力的四個條件,是平衡力,所以手對雞蛋的支持力與雞蛋受到的重力大小相等,手對雞蛋的支持力和雞蛋對手的壓力,這兩個力作用在兩個物體上,是相互作用力,大小相等,從而可以得出結(jié)論:在水平面上,雞蛋對手的壓力等于雞蛋受到的重力.兩個較小的雞蛋重力大約為1N,所以雞蛋對手的壓力約為1N; ...

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