10.如圖所示,小球在A點(diǎn)由靜止開始釋放,向右側(cè)擺動(dòng),B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn),C點(diǎn)是小球擺到右側(cè)的最高點(diǎn),且A、C兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直距離hA>hc.在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中,下列說法不正確的是( 。
A.小球的動(dòng)能一部分轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B.小球的機(jī)械能總量逐漸變小
C.繩的拉力對(duì)小球不做功D.小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

分析 ①物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括速度和方向兩個(gè)方面;
②動(dòng)能和勢(shì)能合稱機(jī)械能,由于克服空氣阻力,一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
③做功包含兩個(gè)必要因素:有力作用在物體上,物體在力的方向上通過一定的距離.

解答 解:
AB、小球從A到B的過程中,大部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;從B到C的過程中,大部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.由于與空氣有摩擦,擺動(dòng)過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機(jī)械能總量減少,動(dòng)能也不可能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;故AB正確;
C、細(xì)繩對(duì)小球有拉力,但小球在拉力的方向上沒有移動(dòng)距離,所以細(xì)繩的拉力對(duì)小球不做功;故C正確;
D、小球擺動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)方向不斷變化,也就是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在變化;故D不正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變.需要清楚的是,不考慮空氣阻力,機(jī)械能是守恒的;由于克服空氣阻力,機(jī)械能總量是減少的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖為“歐姆定律”一節(jié)中“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,為了達(dá)到探究目的,實(shí)驗(yàn)過程必須保持電阻兩端的電壓不變;當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)是3V,電流表的示數(shù)是0.3A,現(xiàn)將5Ω的電阻接入電路來進(jìn)行探究,則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)保持3V不變(或向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持3V不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小軍設(shè)計(jì)了如圖所示電路.a(chǎn)、b間接導(dǎo)體.
(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是開關(guān).連接電路時(shí)應(yīng)將其處在斷開狀態(tài).
(2)為了粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察燈泡的亮度.這種方法叫轉(zhuǎn)換法.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)小軍發(fā)現(xiàn)手邊有一根較長的金屬絲,他可以探究導(dǎo)體是否與長度和橫截面積有關(guān).
(4)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小軍的電路做了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在圓電路中串聯(lián)接入電流表,你認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是燈泡可以保護(hù)電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.家用電吹風(fēng),由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求不能只發(fā)熱不吹風(fēng),可以吹熱風(fēng)或吹冷風(fēng);請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線連接好符合要求的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.周洋在2014年索契冬奧會(huì)1500m短道速滑比賽中,以2分19秒成績蟬聯(lián)冠軍.她在滑行的過程中,由于冰刀與冰面摩擦,冰刀的溫度升高,這是通過做功方式增加了冰刀的內(nèi)能;此次比賽周洋1500米短道速滑的平均速度是10.8m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.冬天手冷時(shí),我們可以用搓手的方式使手變暖和,這是采用做功的方式來增加手的內(nèi)能.我們也可以對(duì)手哈幾口氣,這是采用熱傳遞的方式來增加手的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.按下列要求作圖.

(1)如圖甲所示,要用向下的力提升重物,請(qǐng)畫出滑輪組繩子的繞法.
(2)如圖乙所示,為節(jié)省電能,樓道中的照明燈只有同時(shí)滿足“天黑和有人路過樓道”時(shí),才會(huì)自動(dòng)亮.為滿足用戶要求,小強(qiáng)設(shè)計(jì)出了樓道照明燈的“智能控制電路”,控制電路由“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”組成,請(qǐng)按要求完成電路的連接.
(3)如圖丙所示,是為空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架,支架可以看做杠桿,以O(shè)為支點(diǎn),在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定,要使鐵線受到的拉力最小,請(qǐng)從P孔處畫出鐵線到墻的連線,并畫出鐵線拉力F的力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在曲阜市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子4×100m接力比賽中,運(yùn)動(dòng)員們快步如飛.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的幾種說法中不正確的是(  )
A.觀眾認(rèn)為跑在前面的運(yùn)動(dòng)員快,這是用“相同時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)快慢
B.裁判判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人快,這是用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)快慢
C.為使交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做到相對(duì)靜止
D.為使交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做到相對(duì)運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,人和動(dòng)物都有不同的發(fā)聲頻率和聽覺頻率,如人能發(fā)出的聲音頻率大約在65~1100赫左右,能聽到的聲音頻率大約在20~20000赫左右.頻率超過20000赫的聲波稱為超聲波,頻率低于20赫的聲波稱為次聲波.圖表所列的人或動(dòng)物中,發(fā)聲頻率范圍和自身聽覺頻率范圍相差很大的有貓、蚱蜢;能發(fā)出超聲波的有海豚、蚱蜢、蝙蝠;能發(fā)出自己聽不到的聲音的有蚱蜢.

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