生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息.一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是( )
A.音色和音調(diào)
B.音色
C.響度
D.響度和音調(diào)
【答案】分析:首先要明確振動的物體,倒水的過程中,
振動物體的材料和結(jié)構(gòu)是否發(fā)生改變,來判斷音色是否變化.
振動物體的振幅是否變化,來判斷響度是否變化.
振動物體頻率的是否變化,來判斷音調(diào)是否變化.
質(zhì)量大,體積大的物體難振動,振動慢,頻率低,音調(diào)低.
解答:解:向瓶里灌開水,聽到聲音是瓶內(nèi)的空氣柱振動,空氣柱的結(jié)構(gòu)和材料不變,音色不變.
開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣振動幅度大,振幅大,響度大,發(fā)出大聲.瓶內(nèi)的空氣柱質(zhì)量大,體積大,難振動,頻率低,音調(diào)低,聽到低沉的“咚、咚”聲.
水將滿時,水的落差小,撞擊力小,瓶里空氣振動幅度小,振幅小,響度小,發(fā)出小聲.瓶內(nèi)的空氣柱質(zhì)量小,體積小,易振動,頻率高,音調(diào)高,聽到尖細(xì)的“吱、吱”聲.
故選D.
點評:明確誰是振動物體,然后根據(jù)振動物體的頻率判斷音調(diào),根據(jù)振幅判斷響度,根據(jù)材料和結(jié)構(gòu)判斷音色.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息.一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年新疆喀什市《聲現(xiàn)象》綜合測試物理卷 題型:選擇題

.生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息。一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出聲音小的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是()

A.音色和音調(diào)B.音色C.響度D.音調(diào)

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息.一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是(  )
A.音色和音調(diào)B.音色C.響度D.響度和音調(diào)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西省九江市都昌縣八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息.一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是( )
A.音色和音調(diào)
B.音色
C.響度
D.響度和音調(diào)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息.一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是( )
A.音色和音調(diào)
B.音色
C.響度
D.響度和音調(diào)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案