正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是  ▲  J，這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉高  ▲  m．


4.5        9        


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示，電源電壓恒為6V不變，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A�；瑒幼冏杵鞯囊�(guī)格為“20Ω  lA”，燈泡標(biāo)有“5V  2.5W”字樣（不考慮燈絲電阻的變化）。若閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在移動滑動變阻器滑片過程中，則下列說法中正確的是   （　　  ）  

A．滑動變阻器的電阻調(diào)節(jié)范圍是2～20Ω

B．電流表示數(shù)的變化范圍是0.2A～0.5A

C．電路消耗的總功率的變化范圍是1.2W～2.5W

D．燈泡消耗功率的變化范圍是0.4W～0.9W 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


將兩電熱絲R1、R2串聯(lián)起來，分別放在等質(zhì)量同溫度的甲乙兩杯水中，并接入電路，如圖所示。若R1＞R2，一段時間后，水溫更高的是

A．甲      B．乙       C．甲乙一樣     D． 無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列生活場景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（ ▲ ）

    A．搓動雙手感到暖和                       B．用嘴向手“哈氣”感到暖和

    C．冬天曬太陽感到暖和                     D．圍坐火爐烤火感到暖和

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在沒有電流表的情況下（電源電壓未知但不變），利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，圖中不能實現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是（ ▲ ）

A                    B                                   C                        D
 
 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


某校物理興趣小組設(shè)計了一種“電子秤”，實際上是壓力測量儀，用它來稱量物體的重力的大小，其原理結(jié)構(gòu)如圖所示．圖中A為金屬片，B為金屬板，AB間有電阻不計的輕彈簧相連．R1＝24Ω，R2是最大值為72Ω的滑動變阻器，電源電壓為12V不變，則圖中重力表應(yīng)該用  ▲  （選填“電流表”或“電壓表”）；當(dāng)稱量物體重達(dá)到允許的最大值時，R2兩端的電壓為  ▲  V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖，電源電壓保持不變．

（1）該實驗的原理是 ▲ ；

（2）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器滑片P應(yīng)置于 ▲ 端（選填“A”或“B”）；

（3）小明用完好的器材按如圖所示實驗電路圖連接電路，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，原因可能是：① ▲ ② ▲ ；


（4）小華按圖所示的實驗電路圖正確連接電路，進(jìn)行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)如圖所示，則此時通過Rx的電流為 ▲ A，被測電阻Rx= ▲ Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


陸水河通過治理后的河水“水清鑒人”，是由于光可以在水面發(fā)生              （選填“鏡面”或“漫”）反射而形成人的                （選填“實像”或“虛像”）；漫步河畔，看到河邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置淺了，這是由于光的            的緣故；河岸綠色植物看起來呈綠色，是因為綠色植物只　           　 （選填“吸收”或“反射”）綠色光，因此綠光　           　（選填“有利于”或“不利于”）綠色植物的生長。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時的實驗裝置。

（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于               ；

如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇         mm厚的玻璃板做實驗。

（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當(dāng)蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是                                           。

（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：                       

（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：                                              。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案