【題目】如圖是海洋公園里的觀眾正在觀看海豚表演的精彩畫(huà)面，海豚飛離水面高高躍起， 在空中劃出一道完美的曲線，又重新落回水中。對(duì)海豚表演的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.離開(kāi)水面后，海豚受到的是平衡力

B.離開(kāi)水面后，海豚繼續(xù)上升是因?yàn)楹ｋ嗑哂袘T性

C.海豚上升過(guò)程中，相對(duì)于水面是靜止的

D.海豚下落過(guò)程中，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

【答案】B

【解析】

A．海豚離開(kāi)水面后，海豚只受到重力的作用，是非平衡力，故A錯(cuò)誤；

B．離開(kāi)水面后，海豚由于具有慣性，保持原來(lái)向上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)繼續(xù)上升，故B正確；

C．海豚上升過(guò)程中，海豚相對(duì)于水面位置發(fā)生了變化，也就是相對(duì)于水面是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；

D．海豚下落過(guò)程中高度下降，重力勢(shì)能越來(lái)越小，動(dòng)能越來(lái)越大，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小芳同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)，其中桶A為圓柱形

（1）小沿同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出了空桶A、B的重力，如圖甲、乙所示，則桶A重_____N，桶B重_____N

（2）將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如圖丙所示。則空桶A受到的浮力為_____N

（3）測(cè)出桶B和溢出水的總重力，如圖丁所示，則桶A排開(kāi)水的重力為_____N

（4）接著小芳同學(xué)往桶A中加入沙子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到4組數(shù)據(jù)，表格如下，其中有明顯錯(cuò)誤的是第_____次，實(shí)驗(yàn)中，隨著加入沙子越多，桶A浸入水中就越_____（選填“深”或“淺”）

次數(shù)

1

2

3

4

桶A與沙子的總重量/N

2.4

2.8

3.2

3.4

桶B與水的總重量/N

4.0

4.4

4.6

5.0

（5）分析以上探究過(guò)程可以得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于該物體_____

（6）小芳同學(xué)進(jìn)一步探究，她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中，桶A浸入水中的深度為h1，浸入另一液體中的深度為h2，設(shè)水的密度為ρ水，則另一液體的密度表達(dá)式為_____（用題中所給和所測(cè)物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓6V恒定不變，小燈泡的額定電壓為2.5V（電阻約為8Ω）：

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整（要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮）；

（______）

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片移到___端（選填“A”或“B”）；

(3)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表的指針偏到了最大刻度之外，則出現(xiàn)的故障可能是（______）

A．小燈泡斷路 B．小燈泡短路 C．電流表?yè)p壞 D．滑動(dòng)變阻器接觸不良

(4)排除故障，再次閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為___V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為___W；

(5)為了本實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，現(xiàn)有規(guī)格為“10Ω　2A”、“20Ω　1A”和“50Ω　0.2A”的甲、乙、丙三個(gè)滑動(dòng)變阻器供選用，應(yīng)在其中選擇___的接入電路；

(6)小芳利用圖甲裝置___（選填“能”或“不能”）做“探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為

。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整。要求：當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大。

（______）

(2)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障的原因?yàn)?/span>_____。

(3)小明繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖乙所示的關(guān)系圖像。據(jù)圖可知燈泡的電阻是_____（選填“變化”或“不變”）的：你認(rèn)為出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因是：_____。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)電流表壞了，小明向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，測(cè)出了小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電阻，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)S1，將開(kāi)關(guān)S2拔到_____觸點(diǎn)（選填“下”或“上”），移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V。

②保持滑片位置不動(dòng)，再次將開(kāi)關(guān)S2撥到_____觸點(diǎn)（選填“下”或“上”），讀出電壓表的示數(shù)為U。

③小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式為：R燈=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用透鏡做了以下光學(xué)實(shí)驗(yàn)：

(1)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中（如圖甲所示），小華將蠟燭由距透鏡 150cm 處移至距透鏡 100cm 處的過(guò)程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為 7cm。透鏡的焦距約為_____cm。小華運(yùn)用這種方法測(cè)出來(lái)的焦距__________（選填“大于”“小于或“等于”）實(shí)際焦距；

(2)查閱資料后小華發(fā)現(xiàn)，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像高大小與焦距、物距等因素有關(guān)， 為進(jìn)一步探究，她將 5cm 高的發(fā)光體作為光源，另取兩個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

焦距 f/cm

物距 u/cm

像距 v/cm

物高 l/cm

像高 h/cm

1

f1

35

14

5

2

2

30

15

5

2.5

3

20

20

5

5

4

15

A

5

B

5

5

30

6

5

1

6

15

7.5

5

2.5

7

10

10

5

5

8

6

30

5

25

分析表中數(shù)據(jù)可知：焦距 f1 為__________cm，表格中 A處數(shù)據(jù)應(yīng)為__________cm，表格中 B處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ____cm；

(3)小明想利用焦距 40cm 的凸透鏡甲和焦距 18cm 的凸透鏡乙制作模型照相機(jī)，通過(guò)模型照相機(jī)觀察遠(yuǎn)處同一物體時(shí)，為了能在光屏上看到更大的像，應(yīng)該選擇 ____（選填“甲”或“乙”）凸透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“海波熔化和凝固時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入海波，利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管內(nèi)的海波在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。等海波完全熔化后繼續(xù)加熱一段時(shí)間，然后撤去燒杯和酒精燈，繼續(xù)觀察海波凝固時(shí)溫度變化的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖乙所示。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為______℃；

（2）通過(guò)分析圖象可知，海波凝固過(guò)程大約用了_______min，海波在 AB 段吸收的熱量______（填“大于”、“小于”或“等于”）BC 段吸收的熱量，第 10 min 海波處于______態(tài)；

（3）分析圖象可知液態(tài)海波在凝固的過(guò)程中溫度______（填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電高峰期，會(huì)看到家里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些．這是因?yàn)�，用電高峰期并�?lián)用電器增多，造成（　�。�

A．

電路中的總電阻增大

B．

電路中的總電流減小

C．

白熾燈泡的實(shí)際功率減小

D．

白熾燈泡的額定功率減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“決定動(dòng)能的因素”，同學(xué)們討論后猜想，動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想，小華每次實(shí)驗(yàn)都讓三個(gè)體積相同的實(shí)心鋼球、鋁球 和銅球，從斜面上同一高度 h1 處由靜止?jié)L下，撞到木塊上如圖 所示。

（1）小華利用三個(gè)體積相同的小球做實(shí)驗(yàn)，是為了改變物體的_____________。每次實(shí)驗(yàn)都讓三個(gè)小球從同一高度 h1 由靜止?jié)L下，是為了使小球到達(dá)水平面的__________________相同；

（2）小華所探究的問(wèn)題是_____________；

（3）本實(shí)驗(yàn)中，小華通過(guò)觀察木塊先后三次被小球撞擊的距離來(lái)判斷鐵球動(dòng)能的大小，這樣做的理由是______________。這種物理學(xué)研究方法叫______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲，平行光正對(duì)凸透照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是______的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”），若保持燭和光屏位置不變，移動(dòng)鏡至______ cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；

(2)課后，小麗和小明又嘗試，當(dāng)他們相距2m，通過(guò)同一塊焦距為15cm的凸透鏡觀看對(duì)方，小明好通過(guò)透鏡能看到小麗眼睛正立的像，如圖丙，則下列說(shuō)法中不正確的是__________；

A.此時(shí)小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)

B.若圖片中小麗將透鏡水平向右移動(dòng)一定距離，小明看到正立的像可能變大

C.小麗從透鏡中看不到小明的像

D.小麗從透鏡中看到小明倒立縮小的像

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同步練習(xí)冊(cè)答案