Question

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，其結(jié)論是_____________________________________。

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。

（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 （ ）

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

B.探究影響壓力作用效果的因素實驗

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實驗

D.探究影響摩擦力大小的因素實驗

Answer 1

【答案】（1）小亮 ；（2）A、C ；（3）導(dǎo)體的長度 ，在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時，導(dǎo)體的長度越長，電阻越大。（在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時，導(dǎo)體的長度和電阻有關(guān)也給分；只答導(dǎo)體的長度越長，電阻越大不給分） ；（4）三 ；（5）C。

【解析】

試題分析：（1）燈泡和電流表都不是多余的，因為只用燈泡時，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小，但是當(dāng)電阻變化不大時燈泡的亮度變化不明顯，不好判斷；只用電流表時，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小，但是當(dāng)電阻太小時就可能燒壞電流表；所以燈泡和電流表同時使用更好，燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表；電流表可以更好判斷導(dǎo)體電阻的大小。故贊同小亮的觀點(diǎn)。

（2）根據(jù)控制變量法可知，要探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系，就要控制材料和長度，改變橫截面積，故選A、C兩根電阻絲。

（3）比較電阻絲A、B，你會發(fā)現(xiàn)他們材料和橫截面積相同，長度不同，所以是探究電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時，導(dǎo)體的長度越長，電阻越大。

（4）只有一根電阻絲，可以改變長度，也可以通過對折來改變橫截面積，但不能改變電阻的材料。故不能探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料關(guān)系。故不能夠完成猜想三。

（5）探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗、探究影響壓力作用效果的因素實驗和探究影響摩擦力大小的因素實驗都是用的控制變量法；探究平面鏡成像的特點(diǎn)實驗是用的等效替代法，不是控制變量法。故選C。