A. | 平衡車勻速行駛時(shí),相對(duì)于平衡車,車上的人是運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 平衡車受到的重力與地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦 | |
D. | 關(guān)閉電機(jī),平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槠胶廛嚲哂袘T性 |
分析 (1)判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定被研究的物體,被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置是改變,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的,否則是靜止的:
(2)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上.缺一不可:
(3)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力、增大摩擦力;在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力:
(4)物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都具有慣性.
解答 解:A、平衡車勻速行駛時(shí),平衡車與人的位置沒有發(fā)生改變,因此平衡車相對(duì)于人是靜止的,古A錯(cuò)誤:
B、平衡車的重力加上人的重力才等于地面對(duì)平衡車的支持力,不符合二力平衡的條件,故B錯(cuò)誤;
C、平衡車輪胎上的花紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,故C正確;
D、關(guān)閉電機(jī)后,由于慣性,平衡車能繼續(xù)前進(jìn),故D正確.
故選CD.
點(diǎn)評(píng) 此題以平衡車為載體考查了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、增大摩擦的方法、平衡力和慣性等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合性很強(qiáng),但難度不是很大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鋼絲鉗剪鋼絲 | B. | 用船槳?jiǎng)濤堉?/td> | C. | 用獨(dú)輪車運(yùn)磚頭 | D. | 用指甲剪剪指甲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子核不帶電 | |
B. | 光導(dǎo)纖維是利用超聲波來(lái)傳遞信息的 | |
C. | 核電站反應(yīng)堆中發(fā)生的是可以控制的核聚變 | |
D. | 煤、石油、天然氣都是太陽(yáng)能的產(chǎn)物 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推力越大,靜摩擦力越小 | |
B. | 推力越大,靜摩擦力越大,推力與靜摩擦力平衡 | |
C. | 推力大小變化時(shí),靜摩擦力大小不變 | |
D. | 推力小于靜摩擦力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
型 號(hào) | DF-938 | 額定功率 | 900W |
額定電壓 | 220V | 額定容量 | 1.2L |
A. | 6.8A | B. | 4.1A | C. | 1.2A | D. | 0.24A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用微火加熱使溶液慢慢沸騰 | B. | 用旺火加熱縮短沸騰時(shí)間 | ||
C. | 減小容器內(nèi)的氣壓 | D. | 增大容器內(nèi)的氣壓 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F先減小后增大,最后不變 | B. | F先增大后不變 | ||
C. | F先增大后減小,最后不變 | D. | F保持不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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