【題目】如圖所示,三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后,在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上,丙容器內(nèi)放一個實(shí)心小球懸浮在水中,此時,甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同,下列說法正確的是( )

A. 乙容器中木塊的密度小于丙容器中小球的密度

B. 三個容器對水平桌面的壓力相等

C. 如果向乙容器中加入鹽水,木塊受到的浮力變大

D. 如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不變

【答案】AB

【解析】乙容器中木塊漂浮,則ρ<ρ,丙容器中小球懸浮,則ρ,所以ρ<ρ乙容器中木塊的密度小于丙容器中小球的密度,A正確。

乙容器中物體漂浮,即浮力等于自身重力,根據(jù)阿基米德原理可知,此時的浮力等于排開液體的重力,即表明乙容器中木塊的重力等于排開水重力,即可以理解為,乙容器中木塊的重力補(bǔ)充了它排開的那些水的重力,能看出甲乙兩個容器內(nèi)物質(zhì)的重力相等;同理可知,甲丙兩個容器內(nèi)的物質(zhì)重力相等,由于容器相同,所以三個容器對桌面的壓力相等,故B正確。

木塊漂浮在乙容器中,向乙容器中加入鹽水,液體密度增大,木塊仍然漂浮在液面上,木塊受到的浮力等于木塊的重力,木塊的重力不變,木塊受到的浮力不變,故C錯誤。

小球懸浮在丙容器中,因為ρ,所以如果向丙容器中加入酒精,則液體密度減小,故小球?qū)⑾鲁,排開液體的體積不變,則根據(jù)FgV可知,此時的浮力減小,故D錯誤

答案為AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A真空不能傳聲通過實(shí)驗可直接獲得結(jié)論

B發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波具有能量

C在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音

D聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)際上電源是有電阻的,比如干電池,我們可以把一個干電池等效為一個電壓為U的理想干電池和一個定值電阻r串聯(lián)組成,如圖甲所示。在如圖乙所示的電路中,電源電壓為32V,定值電阻R=30Ω,,小燈泡標(biāo)有“3V 45W”的字樣,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)Sl時,電壓表示數(shù)為3V。溫度對燈泡電阻影響不計,求:

1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;

2)電源內(nèi)阻;

3)通過計算判斷S2時燈泡是否正常發(fā)光?寫出你的判斷過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推動一段距離后后又向前滑行了一段距離,對上述過程中涉及到的物理知識,分析正確的是( )

A. 圖甲:因為箱子沒動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用

B. 圖甲:小夏沒推動箱子,是因為箱子受到的摩擦力小于推力。

C. 圖乙:小夏用水平方向的力推動箱子水平移動一段距離,所以小夏對箱子做了功

D. 圖丙:箱子向前滑動的這段距離,小夏對箱子做了功。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人將讀數(shù)為38℃的體溫計未經(jīng)甩動,直接用來先后測量兩個人的體溫,若這兩人的實(shí)際體溫分別為37℃和39℃,則體溫計的兩次讀數(shù)分別為 ℃和

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗中,把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿靜止在圖甲所示的位置。

1杠桿的位置如圖甲所示,此時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使其向________(選填)移動,使杠桿在水平位置平衡,實(shí)驗時施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是____________

(2)某同學(xué)做了圖乙一次實(shí)驗后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,小明同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是__________________________。

(3)如果乙圖左右兩側(cè)各加掛一個鉤碼,杠桿的_____________端會下降。

4利用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗,每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為_______N.如果保持彈簧測力計拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將_______(選填:變大”“不變變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支粉筆,被用去一段以后,剩下的粉筆

A質(zhì)量減小,密度減小

B質(zhì)量減小,密度不變

C體積減小,密度增大

D體積減小,密度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實(shí)驗:將A、B、C三個小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后停止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問題:

(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度 .(選填“相等”或“不相等”)

(2)小球推動小木塊運(yùn)動的距離越大,安全隱患 .(選填“越大”、“不變”或“越小”)

(3)用來研究超載安全隱患時,我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實(shí)驗進(jìn)行比較.

(4)用來研究超速安全隱患時,我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實(shí)驗進(jìn)行比較.

(5)實(shí)驗過程中小球的動能是 的.(選填“變化”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊(c<c)放在沸水中煮一段較長的時間,則它們吸收的熱量( )
A.鋁塊比鐵塊吸收的熱量多
B.鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多
C.鐵塊比鋁塊吸收的熱量多
D.條件不足,無法確定

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