如圖電路,開關(guān)S閉合時,電壓表V和V1的示數(shù)如圖甲、乙所示,則電阻R兩端的電壓是  V,電路中電流為   A.

 

 

2.4 0.6

【解析】

試題分析:觀察電路圖可知,燈泡與電阻R串聯(lián),電壓表V測電源電壓,電壓表V1測燈泡兩端電壓,觀察甲圖可,V使用的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)U=6V;觀察乙圖可,V1使用的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)U1=2.4V;因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以R兩端的電壓

UR=U﹣U1=6V﹣2.4V=3.6V,根據(jù)歐姆定律可得,電路中電流:.答案為:2.4 0.6

考點:電壓表的使用;串聯(lián)電路電壓、電流規(guī)律;歐姆定律應(yīng)用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:選擇題

(2分)小明總是隨手關(guān)閉家里不必要使用的電燈等家用電器.每多關(guān)閉一個家用電器,家庭電路里變大的物理量是( 。

A.總電阻 B.總電流 C.總電壓 D.總功率

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,將一重為18N,體積為2×10-3m3的蠟塊用細(xì)線系在彈簧測力計的掛鉤上,將它浸沒在酒精中,則蠟塊受到的浮力是_______N,此時彈簧測力計的示數(shù)是_____N(g=10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3)。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下面四幅圖中能夠證明大氣壓強存在的是( )

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)物理(解析版) 題型:綜合題

雄偉壯觀的東江大壩位于我市資興境內(nèi),請根據(jù)你對水電站的了解和所學(xué)到的物理知識,從力、勢、電、光四個方面回答下面的問題.

(1)力學(xué)問題:水電站的大壩修成上窄下寬的形狀,這是因為水內(nèi)部的壓強和水的   有關(guān),大壩下部受到水的壓強   (填大于”、小于”或等于”)上部受到的壓強,所以下部要修得寬一些.

(2)熱學(xué)問題:庫區(qū)蓄水后,因為水的   較大,所以庫區(qū)的氣溫變化不明顯.湖面上經(jīng)?梢孕蕾p到霧漫東江”的美景,其中霧”的形成是   現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱).

(3)電學(xué)問題:發(fā)電機是利用了   的原理發(fā)電的,將機械能轉(zhuǎn)化為   能.

(4)光學(xué)問題:在平靜的湖面上可以看到藍(lán)天”、白云”,這是由于下列哪種現(xiàn)象形成的   

A.光沿直線傳播 B.光的反射 C.光的折射.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右端b滑動的過程中,正確的是(  )

A.電流表的示數(shù)增大,電燈L變亮B.電壓表的示數(shù)增大,電燈L變暗

C.電流表的示數(shù)不變,電燈L變亮D.電壓表的示數(shù)減小,電燈L變暗

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

在以為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點有(  )

 

兩個物體相接觸,就一定有力的作用

兩個物體相接觸,但不一定有力的作用

力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體

一個物體也可以產(chǎn)生力的作用

力的維持物體運動狀態(tài)的原因

力是改變物體運動狀態(tài)的原因

A.⑥②④B.②④⑥C.②③⑥D.①③⑤

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示為一種人們設(shè)想中的永動機,它通過高處的水流沖擊葉片,葉片的轉(zhuǎn)動又帶動抽水機從低處將水抽到高處,從而循環(huán)工作。這種永動機 (選填能夠不能夠)永遠(yuǎn)工作下去。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題

為了延長水果的存放時間,果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中,再用保鮮紙包住就能存放比較長的時間。若將同一個蘋果先后放入甲乙兩個容器的保鮮液中,靜止后蘋果的浮沉情況如右下圖所示,則甲乙兩容器中保鮮液的密度大小比較,正確的是

A.甲中的大 B.乙中的大

C.一樣大 D.條件不夠,不能比較

 

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