電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
50匝 | 5 | 8 | 10 |
100匝 | 7 | 11 | 14 |
分析 電磁鐵磁性強(qiáng)弱不能直接觀察,用電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮盹@示電磁鐵磁性強(qiáng)弱.
電磁鐵磁性強(qiáng)弱猜測(cè)跟電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān).探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系時(shí),控制線圈的匝數(shù)相同,用滑動(dòng)變阻器改變電流大小,可以用同一個(gè)電磁鐵前后兩個(gè)過程吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮肀容^;探究電磁鐵磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí),控制電流相同,可以讓兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中保持電流相等.
開關(guān)控制整個(gè)電路,開關(guān)要串聯(lián)在電路中.
電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān),跟有無鐵芯還有關(guān)系,在電流大小和線圈匝數(shù)相同時(shí),抽去鐵芯之后,觀察線圈吸引小鐵釘?shù)亩嗌俸筒迦霑r(shí)吸引小鐵釘?shù)亩嗌龠M(jìn)行對(duì)比.
解答 解:
兩個(gè)線圈串聯(lián)能控制電流相等,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系;線圈匝數(shù)一定時(shí),滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中能改變電路中的電流,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系;開關(guān)串聯(lián)在電路中控制整個(gè)電路.如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中用電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮盹@示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;
(2)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變連入電路的電阻大小,改變電路中電流的大小,
(3)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān),還跟有無鐵芯有關(guān)系.將甲、乙線圈里的鐵芯抽去,閉合開關(guān),觀察吸引的小鐵釘數(shù)目,與插入鐵芯時(shí)的數(shù)目對(duì)比,來比較電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟有無鐵芯的關(guān)系.
故答案為:如上圖.
(1)通過電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目多少顯示磁性的強(qiáng)弱;
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻;
(3)電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關(guān).
點(diǎn)評(píng) 本題主要探究了電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,學(xué)生首先要掌握電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法去探究.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 降落傘的形狀 | 傘面積/m2 | 總質(zhì)量/g | 釋放高度/m | 降落傘滯留時(shí)間/s |
1 | 圓形 | 0.5 | 20 | 3 | 3.67 |
2 | 圓形 | 1 | 20 | 3 | 5.82 |
3 | 圓形 | 1 | 30 | 3 | 4.91 |
4 | 正方形 | 1 | 20 | 3 | 5.82 |
5 | 正方形 | 1 | 20 | 6 | 9.24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繼續(xù)以v向右勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體的運(yùn)動(dòng)速度將越來越小,最后變?yōu)榱?/td> | |
C. | 物體運(yùn)動(dòng)速度將緩慢地減小,最后將以小于v的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 小車有可能反方向作勻速運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 控制變量法 | B. | 等效替代法 | C. | 理想推理法 | D. | 微小量放大法 |
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