【題目】如圖所示的是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_____。
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(3)如果玻璃板不豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是:_____。
(4)使點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡一側(cè),測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:像距與物距相等。你認(rèn)為這種方法是否合理?_____;理由是_____。
(5)研究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),放在“燭焰”上的手指_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被燒痛,燭焰在平面鏡中所成的像是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像。
【答案】找到并確定像的位置 2 后面的蠟燭跟像不能完全重合 不合理 數(shù)據(jù)太少,結(jié)論帶有偶然性 不會(huì) 虛
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)透過(guò)玻璃板也能觀察到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),盡量采用薄玻璃板,避免出現(xiàn)明顯的兩個(gè)像,簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)。所以選擇2mm玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng),玻璃板沒(méi)有放正所成的像不在水平面上,不能重合。
(4)只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性,多測(cè)幾組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論才具代表性。
(5)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知,平面鏡成的像是虛像,玻璃板另一側(cè)沒(méi)有蠟燭,所以不會(huì)燒痛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小章同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。
小章同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:
①在實(shí)驗(yàn)中,小章應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做_____運(yùn)動(dòng)。
②對(duì)比_____和_____圖中兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想B。
③在甲探究過(guò)程中,小章正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是4N,此時(shí)摩擦力為_____N,若拉力增大到6N時(shí),摩擦力為_____N。
④實(shí)驗(yàn)探究中,小章采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_____。
A、控制變量法 B、科學(xué)推理法 C、對(duì)比法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出了以下猜想
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。驗(yàn)證猜想二和猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向上_____,其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小_____(填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)為驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度_____。
(3)分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想_____,且在接觸面不變的條件下,_____。
(4)分析_____次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想三,且在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是地球上的水循環(huán)示意圖,請(qǐng)你用物態(tài)變化知識(shí)簡(jiǎn)單描述水循環(huán)的過(guò)程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng),兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是( )
A.F1>F2、P1>P2 B.F1=F2、P1>P2
C.F1>F2、P1=P2 D.F1<F2、P1<P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列估計(jì)值,比較合理的是
A. 一塊石頭的密度為 2.7kg/m3B. 一本物理教科書(shū)質(zhì)量約為 2×105mg
C. 一名中學(xué)生的體積約為 0.5m3D. 一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為 10-6m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用同一個(gè)動(dòng)滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,所用的拉力分別是F甲和F乙,拉力做功的功率分別是P甲和P乙.若不計(jì)摩擦、動(dòng)滑輪重和繩重,則下列判斷正確的是( )
A. F甲<F乙 B. F甲=F乙 C. P甲=P乙 D. P甲<P乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家有一枚質(zhì)量為 2.1g 的銀幣,他想用量筒測(cè)算出這枚銀幣是不是純銀的(ρ=10.5 g/cm3),所用的量筒規(guī)格如下圖所示,小明能否鑒別出該銀幣是不是純銀的?_____________(選填 “能”或“不能”), 原因________________.我們?cè)跍y(cè)量小石塊密度時(shí),要求在量筒中倒入“適量”的水,如何理解“適量”:_________________。使用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí),忘記調(diào)節(jié)游碼至零刻度線處,便調(diào)節(jié)平衡了,測(cè)出的石塊質(zhì)量________________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平臺(tái)面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置.開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB)釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況,則
A. 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷減小
B. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷增大
C. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止
D. 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力的方向保持不變
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