Question

如圖所示，是“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A、與壓力大小有關(guān)　
B、與接觸面的粗槽程度有關(guān)　
C、與接觸面積大小有關(guān)
D、與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)　
實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：a、表面平整的長(zhǎng)木板；b、斜面；c、硬紙板；d、毛巾；e、天平；f、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊；g、彈簧測(cè)力計(jì)；h、直尺．　
請(qǐng)完成下面問題；
（1）要沿水平方向勻速拉動(dòng)物體，根據(jù)現(xiàn)有知識(shí)，你認(rèn)為這樣做的原因是：______．　　
（2）要驗(yàn)證猜想B 的正確或者錯(cuò)誤，你需要的實(shí)驗(yàn)器材是：______（填字母即可）．
（3）請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻滋幃嫵瞿阍O(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格．

Answer 1

解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)物體，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，物體在水平方向受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，應(yīng)用平衡條件可以求出物體受到的摩擦力．
（2）驗(yàn)證猜想B、與接觸面的粗糙程度有關(guān)，應(yīng)控制物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，因此需要的實(shí)驗(yàn)器材有：a、c、d、f、g；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下表所示．
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：

次數(shù)	壓力	接觸面	木塊放置	木塊運(yùn)動(dòng)	測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1	一個(gè)木塊	木板	平放	慢
2	一個(gè)木塊	硬紙板	平放	慢
3	一個(gè)木塊	毛巾	平放	慢

故答案為：（1）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平衡力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于摩擦力；（2）a、c、d、f、g；
（3）如上表所示．
分析：物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向受兩個(gè)力而平衡；
要驗(yàn)證摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，必須有三個(gè)不同的接觸面完成實(shí)驗(yàn)且必須用到彈簧測(cè)力計(jì)和長(zhǎng)方體木塊，設(shè)計(jì)表格時(shí)要從實(shí)驗(yàn)的次數(shù)和控制的變量、記錄的數(shù)據(jù)上考慮行數(shù)和列數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)，是典型的控制變量法，此方法是初中物理中重要的研究方法，在壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)、浮力、電流等很多章節(jié)都用到，必須熟練掌握．