“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的“高”與“低”指的是聲音特性中的
響度
響度
．
分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大，振動幅度越小，響度越�。�
解答：解：“引吭高歌”中的“高”說明聲音的響度大，“低聲細語”中的“低”是指聲音的響度�。�
故答案為：響度．
點評：聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

6、請你用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的高與低指的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語，這有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細語”中的高與低指的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的“高”和“低”指的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的“高”與“低”指的是聲音特性中的
響度
響度
，人能分辨出二胡和小提琴的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的
音色
音色
不同；看電視調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的
響度
響度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

從物理學角度來說，下列說法中指音調(diào)的是
 
，指響度的是
 
（填序號）
A、平常說的“引吭高歌”和低聲細語”
B、平常所說的“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”
C、不同樂器發(fā)出的樂音不同．

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