22、在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)小明根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路,小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯誤.
請你在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是
小燈泡斷路

(3)故障排除后,小明開始進(jìn)行實驗,小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象.由圖可以判斷,小燈泡的額定功率為
0.75
W.
(4)根據(jù)如圖乙還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
增大
,原因是
電壓越大,小燈泡越亮,燈絲溫度越高,燈絲電阻隨溫度的升高而增大
分析:(1)用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中,應(yīng)用電流表測燈泡中的電流,用電壓表測燈泡兩端的電壓;
(2)取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,說明燈泡處開路了;
(3)從圖象上查出額定電壓下的電流的值,由P=UI計算電功率;
(4)金屬導(dǎo)體的電阻會隨溫度的升高而變大.
解答:解:(1)如圖
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路中的開路的地方,而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,說明開路的地方在電燈處,即小燈泡斷路;
(3)當(dāng)電壓為額定電壓2.5V時,對應(yīng)的電流值為0.3A,則電功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)當(dāng)小燈泡的電壓升高時,實際功率也高大,溫室升高,對于小燈泡的燈絲的電阻會變大.
故本題答案為:(2)小燈泡斷路;
(3)0.75;
(4)增大;電壓越大,小燈泡越亮,燈絲溫度越高,燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
點評:本題考查了伏安法測電功率的實驗.這類實驗操作類的題,學(xué)生一定要平時多做實驗,在實驗過程中提高動手能力,這樣對于電路故障就容易找原因及發(fā)現(xiàn)解決故障的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在用電壓表和電流表測電阻時,可采用如圖所示的甲、乙兩種接法.設(shè)被測電阻的阻值為Rx,電壓表的電阻為Rv,電流表的電阻為RA.則按甲圖接法測出的電阻數(shù)值為Rx1=
 
,按乙圖接法測出的電阻數(shù)值為Rx2=
 
.(用Rx、Rv、RA表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京)在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,為了減小實驗誤差,可通過改變電阻兩端的電壓,分別記下三組對應(yīng)的電壓值和電流值,根據(jù)每組數(shù)據(jù),算出電阻,最后算出電阻的平均值,作為被測電阻的阻值.
(1)某實驗小組同學(xué)通過討論,知道要改變被測電阻兩端的電壓可以通過
改變電源電壓
改變電源電壓
串聯(lián)滑動變阻器
串聯(lián)滑動變阻器
的方法來實現(xiàn).
(2)某次測量中電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則此時電阻兩端的電壓為
6
6
V,算出電阻阻值為
15
15
歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?谷城縣模擬)在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中:小明同學(xué)連接完實驗電路,閉合開關(guān),此時的電壓表指針位置如圖所示,則電壓表的示數(shù)是
2.3
2.3
V.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反,已知實驗中使用的電源是穩(wěn)壓電源,電源兩端電壓保持不變,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了
滑動變阻器
滑動變阻器
的兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中:
(1)圖1是某同學(xué)還沒有連接完整的實物電路,請你在圖中補畫缺少的二根導(dǎo)線,使之成為正確的測量電路.(不能更動原有的接線,且導(dǎo)線不得交叉).
(2)在連接實物電路過程中開關(guān)必須
斷開
斷開

(3)圖2中電流表的示數(shù)為
0.48
0.48
A,電壓表的示數(shù)為
2.4
2.4
V,由此可知被測電阻的阻值為
5
5
Ω.
(4)在本實驗中滑動變阻器的作用是:
保護(hù)電路
保護(hù)電路
 和
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓多次測量求平均值減小誤差
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓多次測量求平均值減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?普陀區(qū)一模)某同學(xué)在“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中,所用器材如圖所示,其中滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣,電源電壓恒為3伏不變.
(1)圖中尚有兩根導(dǎo)線沒有連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成連接.
如圖所示
如圖所示

(2)閉合電鍵前,圖中的滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于變阻器的
端.
(3)閉合電鍵后發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,只有一個電表示數(shù)發(fā)生變化.若電路中除待測電阻Rx和滑動變阻器R外,其余元件均完好,且電路各處接觸均良好.則故障原因可能是
待測電阻Rx短路
待測電阻Rx短路

(4)該同學(xué)排除故障后繼續(xù)實驗,并四次測得電壓和電流的值,通過計算得到電阻值分別為:10.0歐,9.8歐,15.0歐,9.9歐,則待測電阻Rx的阻值是
9.9Ω
9.9Ω

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