同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是( )

A．甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B．乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)．U形管兩邊液面高度差不變

C．丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D．丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高



C解析：甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，對(duì)海綿壓力越大，海綿凹陷越明顯，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)．U形管兩邊液面高度差變大，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值，選項(xiàng)C正確；丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)降低，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑， 則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖1所示的四種物體中，慣性最大的是：

     

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽題）在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見(jiàn)圖l6)。究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 。

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度Lo= ㎝。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?答：應(yīng)對(duì) (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答：

請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)： .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，放在水平地面上的是三個(gè)由同種材料制成的實(shí)心立方體、長(zhǎng)方體和圓柱體，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)最大的是

A．立方體。 B．長(zhǎng)方體。

C．圓柱體。 D．缺少條件，無(wú)法判斷。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012年“志英杯”物理競(jìng)賽）如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。甲、乙、丙對(duì)地面壓力最大的是　　 　　；密度最大的是         。如果在三個(gè)正方體上分別放一個(gè)質(zhì)量相等的銅塊，則三個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)最大的是　　 　　。(均選填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012全國(guó) 初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽）雙活塞氣壓計(jì)是一種可以消除活塞自重影響、對(duì)低壓'容器內(nèi)的壓強(qiáng)進(jìn)行測(cè)量的裝置。如圖3所示，在甲、乙兩個(gè)空腔容器中各有一個(gè)活塞A和B，其中活塞A的截面上下一致，稱為自由活塞，其橫截面積為S1；活塞B的上下截面不等，稱為差動(dòng)活塞，其上下兩部分的橫截面積分別為S2和S3。乙容器的上、下兩部分彼此隔絕，不能相互滲氣、滲油。C為帶有閥門(mén)K1的工作液體的接口，工作液體充滿甲容器和乙容器的上部空腔；D為帶有閥門(mén)K2的接口，可接待測(cè)容器；E為帶有閥門(mén)K3的接口，可與抽氣機(jī)相連。測(cè)量前要先校正零位平衡：K1關(guān)閉， K2打開(kāi)，D口不連接待測(cè)容器，在兩活塞上面放置砝碼(圖中未畫(huà)出)，調(diào)節(jié)砝碼的質(zhì)量使兩活塞升起的高度相同。進(jìn)行測(cè)量時(shí)，要將待測(cè)量的容器接在D口上，并關(guān)閉K2、打開(kāi)K3，開(kāi)動(dòng)抽氣機(jī)進(jìn)行抽氣，待乙容器下部空腔內(nèi)接近真空時(shí)，關(guān)閉K3、打開(kāi)K2，此時(shí)差動(dòng)活塞B己有所下降，在自由活塞A上再加放重為G的砝碼時(shí)，A、B兩活塞的上表面恰好能恢復(fù)等高。 己知進(jìn)行測(cè)量時(shí)大氣壓強(qiáng)為p0 ，求待測(cè)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p。根據(jù)帕斯卡定律可知：加在密閉液體上的壓強(qiáng)能夠大小不變地被液體向各個(gè)方向傳遞。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2009上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題).在一個(gè)底面積為200厘米2、高度為20厘米的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放入一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的實(shí)心正方體物塊，然后逐漸向容器中倒入某種液體。右圖反映了物塊對(duì)容器底部壓力的大小F與容器中倒入液體的深度h（0～6厘米）之間的關(guān)系。

由此可知這種液體的密度大小為_(kāi)________千克/米3，當(dāng)?shù)谷胍后w的深度h為l2厘米時(shí)，物塊對(duì)容器的底部壓力的大小F大小為_(kāi)_______牛。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一套提升裝置的結(jié)構(gòu)示意圖，杠桿OC可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OD：DC=1：9，系在杠桿D端的細(xì)繩通過(guò)定滑輪E與物體B的一端相連，滑輪組Y由定滑輪Z和動(dòng)滑輪H組成，滑輪組Y的自由端細(xì)繩通過(guò)定滑輪M與物體B的另一端相連，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．小明通過(guò)定滑輪拉動(dòng)C端的細(xì)繩提升水中實(shí)心均勻物體A，當(dāng)物體A始終浸沒(méi)在水中且勻速上升時(shí)，小明對(duì)地面的壓力為N1，對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.6×104Pa，滑輪組Y的自由端細(xì)繩對(duì)物體B向右的拉力為T(mén)1；當(dāng)小明利用裝置把物體A完全拉出水面，物體A在空中勻速上升時(shí)，小明對(duì)地面的壓力為N2，滑輪組Y的自由端細(xì)繩對(duì)物體B向右的拉力為T(mén)2．已知：小明所受重力為660N，在所有拉動(dòng)過(guò)程中，小明始終雙腳著地，每只腳與地面的接觸面積為125cm2，物體A的密度為2×103kg/m3，N1：N2=8：3，T1：T2=101：201，（不計(jì)繩重和細(xì)繩與滑輪間的摩擦及水對(duì)物體A的阻力，g取10N/kg）求：

  （1）物體A在空中勻速上升時(shí)，小明對(duì)地面的壓力N2為多少；

  （2）水平地面對(duì)物體B的摩擦力大小和動(dòng)滑輪組H所受的重力大小分別是多少？

  

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