(2013?如皋市二模)小剛用礦泉水瓶做實驗:

(1)將兩個相同的礦泉水瓶如圖甲放置,驗證的是壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
的關(guān)系.
(2)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了,如圖乙所示,驗證的是
大氣壓
大氣壓
的存在.
(3)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個小孔,觀察到如圖丙所示的現(xiàn)象,驗證的是液體
壓強與深度的關(guān)系
壓強與深度的關(guān)系
分析:(1)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),根據(jù)實驗中的情形可做出判斷;
(2)從大氣壓的角度,分析瓶內(nèi)部氣體壓強的大小變化,從而做出判斷;
(3)液體內(nèi)部壓強的大小與深度有關(guān),深度越深,壓強越大.
解答:解:(1)圖甲中,礦泉水瓶的壓力不變,兩次對水平面的受力面積大小不同,所以壓力的作用效果不同,故驗證的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系;
(2)圖乙中,空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋,瓶中溫度先迅速升高,再迅速降低,瓶中氣體壓強變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,瓶子癟了進去,因此,是驗證大氣壓的存在;
(3)圖丙中,礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁不同高度扎了三個小孔,發(fā)現(xiàn)越下端的小孔水噴得越遠,是為了驗證液體壓強與深度的關(guān)系.
故答案為:(1)受力面積;
(2)大氣壓;
(3)壓強與深度的關(guān)系.
點評:一個簡單的礦泉水瓶,就可以做多個物理學(xué)的實驗,說明物理就在我們的身邊,三個實驗都具有很強的典型性,值得我們關(guān)注.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?如皋市二模)小芳實驗小組對“金屬絲被拉斷時,拉力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了探究.他們的猜想:
猜想一,拉力的大小與金屬絲的長度有關(guān).
猜想二,拉力的大小與金屬絲的橫截面積有關(guān).
猜想三,拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān).
為了探究的方便,他們使用的器材是:拉力機一臺(拉力機可逐漸增大固定在其上的金屬絲的拉力,可以顯示金屬絲剛被拉斷時拉力的大。、金屬絲若干(各種材料、各種長度、各種橫截面積的金屬絲)和其他輔助工具.
(1)為了驗證猜想一,她們選用拉力機、三根材料相同的金屬絲進行了實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表.
實驗次數(shù) 橫截面積/mm2 長度/m 拉斷時拉力大小/N
1 2 0.5 1 500
2 2 1.0 1 500
3 2 1.5 1 500
由表中數(shù)據(jù)可判斷猜想一是
錯誤
錯誤
(選填:“正確”或“錯誤”)的.
(2)為了驗證猜想二,她們選用三根材料和長度都相同,而橫截面積不同的金屬絲分別安裝在拉力機上進行實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表
實驗次數(shù) 長度/m 橫截面積/mm2 拉斷時拉力大小/N
1 2 0.5 1 500
2 2 1.0 3 000
3 2 1.5 4 500
由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
在材料與長度不變時,金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬絲的橫截面積成正比
在材料與長度不變時,金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬絲的橫截面積成正比

(3)請你設(shè)計一個簡單實驗,驗證猜想三是否正確.
簡要做法:
選用三根橫截面積和長度都相同,而材料不同的金屬絲分別安裝在拉力機上進行實驗,測出三根金屬絲被拉斷時的拉力F1、F2、F3
選用三根橫截面積和長度都相同,而材料不同的金屬絲分別安裝在拉力機上進行實驗,測出三根金屬絲被拉斷時的拉力F1、F2、F3

如何判斷:
當F1=F2=F3時,說明金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬線的材料無關(guān)或當F1≠F2≠F3時,說明金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬線的材料有關(guān)
當F1=F2=F3時,說明金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬線的材料無關(guān)或當F1≠F2≠F3時,說明金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬線的材料有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?如皋市二模)小華和小軍同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)如圖所示是小華連接的實物圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.要求滑動變阻器滑片P向B端滑動時,小燈泡亮度逐漸變亮.
(2)另一小組的同學(xué)在連接完電路閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速偏轉(zhuǎn)到左邊無刻度處,這是由于電壓表
正負接線柱接反
正負接線柱接反

(3)在實驗過程中,曾出現(xiàn)即使將滑動變阻器調(diào)至電阻最小的位置,燈泡微弱發(fā)光,兩表示數(shù)很小的現(xiàn)象,小華檢查時碰了一下燈座上的接線柱,突然燈泡變亮了,兩表示數(shù)也變大了.小軍認為這是接觸不良造成的,為什么接觸不良就會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
小華分析,接觸不良的地方電阻值變
,從而出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象,實際家庭電路中發(fā)生接觸不良是很危險的,依據(jù)焦耳定律,會造成局部
過熱(或溫度過高)
過熱(或溫度過高)
,從而引發(fā)火災(zāi),應(yīng)盡量避免.
(4)下面四種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接線柱接法中(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍┱_的接法是
C
C


(5)小軍同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)U/V 電流表的示數(shù)I/A 小電燈的功率P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
通過上表數(shù)據(jù),可算得小燈泡的額定功率為
0.55
0.55
W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?如皋市二模)如圖所示的電路中,電源電壓恒定,當開關(guān)S閉合時( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?如皋市二模)小芳家電路的一部分如圖甲所示,未畫出的部分還接有正在工作的其他用電器,其中電能表表盤如圖乙所示;小芳想測圖中電燈的電功率:

(1)圖中的開關(guān)必須裝在
線上; 
(2)測量時除用電能表外,還需要使用的測量儀器是
秒表
秒表
;
(3)小芳斷開其它的所有用電器,只讓這盞電燈工作,測得電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)10圈所用的時間是2min,則這盞燈的電功率是
100
100
W.

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