17．在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是平衡力．

比較甲圖和乙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
若用圖甲探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系，某同學(xué)將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為操作存在的問題是沒有控制壓力大小相同．

分析 （1）根據(jù)二力平衡的條件分析；
（2）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，據(jù)此分析；
（3）滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí)，控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變．

解答 解：（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小；
（2）實(shí)驗(yàn)中物體對(duì)支持面的壓力大小等于物體的重力大小，研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系時(shí)，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小，乙圖對(duì)支持面的壓力大，測(cè)力計(jì)示數(shù)更大一些，即摩擦力更大，故比較甲圖和甲乙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，壓力越大，摩擦力越大．
（3）若用圖甲探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系，某同學(xué)將木塊沿豎直方向鋸掉一半，壓力大小也減小一半，沒有控制壓力大小相同，由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越�。清e(cuò)誤的．
故答案為：勻速直線；平衡；甲；乙；沒有控制壓力大小相同．

點(diǎn)評(píng) 本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．微波爐是人們用來加熱食品的常用灶具．微波是一種高頻電磁波，能穿透陶瓷器、玻璃、耐熱塑膠等材料，微波爐所使用的微波頻率為2450MHz．
（1）為了用電安全，微波爐應(yīng)該使用三腳（兩腳/三腳）插頭．
（2）用微波爐加熱飯菜時(shí)，應(yīng)選用玻璃（不銹鋼/鐵/玻璃）容器來加熱，加熱過程中是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（3）小明想知道微波爐的熱效率，他用電能表（表頭如圖所示）、溫度計(jì)等工具進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
A．在杯中裝有質(zhì)量為m的冷水，測(cè)出水的初溫為t0；
B．把杯子放進(jìn)微波爐，并選擇高溫檔；
C．將微波爐定時(shí)器旋轉(zhuǎn)到兩分鐘的位置，同時(shí)記錄電能表指示燈在這個(gè)時(shí)間內(nèi)閃爍的次數(shù)n；
D．加熱結(jié)束后，迅速測(cè)出水的末溫t．
①以上實(shí)驗(yàn)中，還缺少一個(gè)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)上這個(gè)步驟：關(guān)閉家內(nèi)其他用電器，只讓微波爐工作．
②電能表指示燈閃爍一次，用電器消耗的電能E0=1.125×103J．（保留一位小數(shù)）
③微波爐熱效率的表達(dá)式η=$\frac{cm（t{-t}_{0}）}{n{E}_{0}}$．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示是我國民族吹管樂器--嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中．關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是（　　）
A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)
B．吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)
C．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D．嗩吶的聲音主要通過固體進(jìn)入觀眾的耳朵

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．物理來源于生活，應(yīng)用于生活，下列實(shí)例中，沒有應(yīng)用連通器原理的是（　　）
A．三峽大壩的船閘系統(tǒng)B．液壓千斤頂
C．水利公司修建的水塔系統(tǒng)D．澆花使用的花灑

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，是某同學(xué)“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題．

（1）觀察b、c兩圖可得物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)；
（2）觀察d、e兩圖可得物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
（3）該物體浸沒在水中所受浮力的大小為1N，此時(shí)該物體排開的水的體積是10-4m3，該物體的密度是8×103kg/m3；
（4）觀察以上實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)可知鹽水的密度是1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列數(shù)據(jù)中符合事實(shí)的是（　　）
A．一支中性筆的質(zhì)量約為12 kgB．人正常行走時(shí)的速度為1.1m/s
C．對(duì)人體的安全電壓不高于220 VD．課桌的高度約為l65cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．我們說一個(gè)人自不量力，往往會(huì)用“雞蛋碰石頭”來形容．對(duì)于雞蛋碰石頭這個(gè)力來說，施力的物體是雞蛋，雞蛋與石頭相碰，石頭同時(shí)也會(huì)給雞蛋一個(gè)力，這說明力的作用是相互的．雞蛋與石頭碰在一起后，往往雞蛋破碎了，石頭卻完好無損，這時(shí)雞蛋對(duì)石頭的力等于（填“大于”、“等于”或“小于”）石頭給雞蛋的力．這個(gè)力的作用效果體現(xiàn)在使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于壓強(qiáng)的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．高壓鍋煮飯熟得快，是因?yàn)槊芊獾腻伾w使鍋內(nèi)氣壓升高，水分沸點(diǎn)隨著升高
B．圖釘帽面積大是為了減小手指對(duì)它的壓強(qiáng)
C．水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橥N液體的壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大
D．同一個(gè)地點(diǎn)，大氣壓的值是固定不變的

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