下列現(xiàn)象中，利用蒸發(fā)吸熱現(xiàn)象是

A. 游泳上岸感到有點冷

B. 飲料加冰塊會變得更涼

C. 向地上灑水會感到?jīng)隹?/p>

D. 利用干冰降溫防止食品變質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：第五章光現(xiàn)象同步測試卷 題型：實驗題

小靖為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)，他做了如下的實驗：

將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中，用厚度相同、面積相同的白紙和黑紙分別將瓶子包起來，如圖所示，然后將兩個瓶子一起放在太陽光下，每隔3 min測一次瓶中水的溫度，經(jīng)過0.5 h的實驗，小靖得到兩瓶中的水溫變化情況的圖像如圖所示.

根據(jù)圖像，解答以下問題：

（1）哪種顏色的紙吸熱本領(lǐng)強(qiáng)？

答：____________色.

（2）對上述的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納得出什么結(jié)論？

答：____________.

（3）根據(jù)你所學(xué)的知道，你認(rèn)為，這種顏色吸熱本領(lǐng)強(qiáng)的原因是什么？

答案____________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級上2.4 噪聲的危害和控制 每課一練 題型：簡答題

如圖所示，“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的詩句描繪了一幅大雪過后萬籟俱寂的絕美畫卷，為什么大雪過后,你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級上2.4 噪聲的危害和控制 每課一練 題型：單選題

下列關(guān)于噪聲來源的說法中正確的是

A. 機(jī)器工作時發(fā)出來的聲音是噪聲的惟一來源

B. 優(yōu)美的樂音無論什么時候都不會成為噪聲的來源

C. 吸引著人們的鏗鏘有力的演講聲對聽眾來說是噪聲的來源

D. 能產(chǎn)生影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲的來源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上_第2章_物態(tài)變化_單元測試卷 題型：實驗題

三個實驗小組同時分別探究“燭蠟熔化特點”、“冰熔化特點”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如下表：

時間

甲的溫度

乙的溫度

丙的溫度

在三個探究實驗中，除秒表和鐵架臺外，都用到了的實驗器材還有________．

根據(jù)記錄表，請你判斷下列說法正確的是________

．甲是冰，乙是燭蠟，丙是水           ．甲是燭蠟，乙是冰，丙是水

．甲乙都是晶體                       ．甲乙都是非晶體

在上表所示時間內(nèi)，下列說法不正確的是________

．甲溫度升高，不斷吸收熱量          ．乙溫度不變，但還在吸熱

．丙溫度不變，所以不在吸熱          ．乙的固態(tài)不斷減少，液態(tài)增多．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上_第2章_物態(tài)變化_單元測試卷 題型：單選題

對下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化及吸放熱的判斷，其中正確的是（ ）

A. 春天，冰雪消融一熔化、放熱

B. 夏天，剛從冰柜里拿出一瓶礦泉水，它的瓶壁“流汗”一液化、放熱

C. 秋天，草地上出現(xiàn)霜一升華、吸熱

D. 冬天，人口里呼出“白氣”一汽化、吸熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上_第2章_物態(tài)變化_單元測試卷 題型：單選題

以下溫度中，最接近的是（ ）

A. 冰水混合物的溫度

B. 讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度

C. 健康初中生的體溫

D. 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版2017-2018學(xué)年八年級上冊《第3章 運動和力-機(jī)械運動》單元測試卷 題型：單選題

在2008北京奧運圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是

A. 甲火炬一定靜止

B. 甲火炬一定向右運動

C. 乙火炬一定靜止

D. 乙火炬一定向左運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2019中考物理專題練習(xí)-透鏡及其應(yīng)用 題型：單選題

正確進(jìn)行利學(xué)探究的程序一般是

A. 猜想—結(jié)論                B. 猜想—實驗—結(jié)論                C. 實驗—結(jié)論                D. 結(jié)論—實驗—猜想

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案