力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。舉重運(yùn)動(dòng)員能舉起超過自己體重的杠鈴,卻不能把自己舉起來;但當(dāng)他用力蹬地時(shí),地給他的力可以使他的身體向上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你認(rèn)真分析上述現(xiàn)象,提出一個(gè)值得探究的問題:________________________。
是否只有物體以外的力才能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?(或:為什么有的力不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?或:能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的力應(yīng)滿足什么條件?)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

1、踢毽球是人們喜愛的體育活動(dòng).如圖所示,用腳將毽球踢起,表明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
.空中的毽球最終要落向地面 這是由于
受到重力作用
的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

鉛球從運(yùn)動(dòng)員的手中擲出去后,仍在空中繼續(xù)飛行,是由于鉛球具有
慣性
慣性
,但它最后又落回地面,表明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

鉛球從運(yùn)動(dòng)員手中擲出后仍在空中繼續(xù)飛行,是由于鉛球具有
慣性
慣性
,但它最后又落回地面,這是由于鉛球受到
重力
重力
作用,表明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

站在滑板上的甲、乙兩位同學(xué),分別拉住繩子的兩端,如圖所示.其中甲同學(xué)用力拉繩,乙同學(xué)向甲同學(xué)靠近,甲同學(xué)也向乙同學(xué)靠近.這現(xiàn)象主要表明
物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

對(duì)教材中四幅插圖的說明,正確的是( 。
A、精英家教網(wǎng)家用電器要裝接地線是為了防止短路B、精英家教網(wǎng)直線電流周圍的磁場(chǎng)方向的判定方法C、精英家教網(wǎng)電鈴是利用電磁感應(yīng)原理工作的D、精英家教網(wǎng)2號(hào)棋子飛出,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);上面的棋子落了下來表明上面的棋子具有慣性

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