如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)裝置中屬于連通器的是（ ）

A. B . C . D .

B 【解析】連通器是上端開口、底部相連通的容器，當(dāng)連通器中裝同一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，連通器各容器中液面是相平的。由圖可知B符合連通器原理，故B符合題意為答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖南省張家界市桑植縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：計(jì)算題

一個(gè)空瓶的質(zhì)量是500克，裝滿水后的總質(zhì)量是900克．若這瓶改裝某種油，裝滿油后的總質(zhì)量是840克，求這種油的密度？

0.85g/cm3 【解析】【解析】 瓶子裝滿水后水的質(zhì)量為m水=900g﹣500g=400g， 由可得瓶子的容積： ； 瓶子裝滿油后油的質(zhì)量：m油=840g﹣500g=340g， 油的體積， 這種油的密度： . 答：這種油的密度為。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：單選題

兩個(gè)相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則（ ）

A. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，則甲的比熱容大于乙的比熱容

B. 若甲、乙為同種液體，則乙液體的質(zhì)量較大

C. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量多

D. 若甲、乙為同種液體，則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比

B 【解析】解答：A. 由公式Q吸＝cm△t變形得：c＝，由圖象可知，質(zhì)量和吸收的熱量都相同的甲、乙兩種液體，甲液體升高的溫度高，所以甲比乙液體的比熱容小，故A錯(cuò)誤； B. 由公式Q吸＝cm△t變形得：m＝，若甲、乙為同種液體，則甲、乙的比熱容相同，由圖象可知，吸收相同熱量時(shí)，甲液體升高的溫高，所以甲比乙液體的質(zhì)量小，故B正確； C. 由題意知，同一熱源分別加熱，加熱相同的時(shí)間，...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試卷 題型：作圖題

你玩過(guò)“竹蜻蜓”(圖)的玩具嗎？用手搓動(dòng)它的桿部，它就能騰空而起。請(qǐng)畫出它在空中旋轉(zhuǎn)時(shí)豎直方向上的受力示意圖。

【解析】竹蜻蜓之所以能騰空而起，是因?yàn)橹耱唑殉岚蛱厥獾男螤钍沟闷渖戏娇諝饬魉俅�，壓�?qiáng)小，而下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，上下的壓力差產(chǎn)生竹蜻蜓騰空而起的升力。所以竹蜻蜓受兩個(gè)力：豎直向下的重力和豎直向上的升力。受力示意圖如下：

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試卷 題型：多選題

下列事例中，能夠減小壓強(qiáng)的是( )

A. 把書包帶做得較寬

B. 為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管的一端削得很尖

C. 刀、斧、剪的刃過(guò)一段時(shí)間都磨一磨

D. 圖釘?shù)尼斆弊龅幂^大

AD 【解析】A．把書包帶做得較寬些，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A符合題意。 B．吸管的一端削得很尖，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故B不符合題意。 C．刀、斧、剪的刃過(guò)一段時(shí)間都磨一磨，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故C不符合題意。 D．圖釘?shù)尼斆弊龅幂^大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D符合題意。 答...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 同步練習(xí)2 題型：綜合題

閱讀短文，回答問(wèn)題

1947年，第一臺(tái)微波爐問(wèn)世，但大家用微波來(lái)煮飯燒菜還是近十幾年的事。微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波，它的能量不僅比通常的無(wú)線電波大得多，而且還有以下幾個(gè)重要特性：第一是微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本沒(méi)有辦法吸收或傳導(dǎo)它；第二是微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量；第三是微波不能透過(guò)含有水分的食物，其能量反而會(huì)被吸收。微波爐正是利用微波的這些特性制作的。

  微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成。微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45×109Hz的微波，直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了。 用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達(dá)80%以上。微波爐由于烹飪的時(shí)間很短，能很好地保持食物中的維生素和天然風(fēng)味。比如，用微波爐煮青豌豆，幾乎可以使維生素C不損失。

另外，微波還可以消毒殺菌，解凍，干燥，當(dāng)然過(guò)量的微波輻射對(duì)人體有害。

（1）微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，其主要原因是__________________；

（2）裝食物的容器用玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料制成，其主要原因是______________；

（3）磁控管是微波爐的心臟部位，它的主要作用是 ______________；

（4）微波爐與其它灶具相比的優(yōu)點(diǎn)是__________________________。（寫出一種即可）

微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬無(wú)法吸收或傳導(dǎo)它 微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量 產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45×109微波 烹飪速度比其它爐灶快，熱效率高 【解析】試題分析：（1）微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，其主要原因是金屬外殼對(duì)電磁波有屏蔽作用（防止電磁波向外輻射）； （2）裝食物的容器用絕緣材料制成的原因：微波能穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料且不消耗能量，微...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 同步練習(xí)2 題型：填空題

利用圖中電話打電話時(shí)，對(duì)著話筒說(shuō)出某一個(gè)字，引起話筒內(nèi)電阻變大，電路中電流變_________，將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)開___________信號(hào)；對(duì)方聽筒內(nèi)的電磁鐵磁性變_________，對(duì)膜片的吸引力變___________，將____________信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)開___________信號(hào)。于是，對(duì)方聽到了這個(gè)字。

小 電（電流） 弱（�。� 小 電（電流） 聲 【解析】利用圖中電話打電話時(shí)，對(duì)著話筒說(shuō)出某一個(gè)字，引起話筒內(nèi)電阻變大，根據(jù) 可知，電路中電流變小，將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，對(duì)方聽筒內(nèi)的電磁鐵磁性變?nèi)酰瑢?duì)膜片的吸引力變小，將電信號(hào)變成聲信號(hào)。 故答案為：(1). 小 (2). 電（電流） (3). 弱（�。� (4). 小 (5). 電（電流） (6). 聲

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.1 能源同步測(cè)試卷 題型：單選題

自然界存在多種能為人類提供生活、生產(chǎn)所需能量的能源．在下列幾組能源中，其中屬于可再生能源的一組是（ ）

A. 水能、石油、核燃料 B. 風(fēng)能、煤炭、天然氣

C. 煤炭、石油、天然氣 D. 風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能

D 【解析】試題分析：A、石油屬于不可再生能源．故A錯(cuò)誤；B、煤炭、天然氣屬于不可再生能源．故B錯(cuò)誤；C、煤炭，石油，天然氣等都屬于不可再生能源．故C錯(cuò)誤；D、風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等都屬于可再生能源．故D正確；故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.3 廣播、電視和移動(dòng)通信 同步練習(xí)1 題型：填空題

無(wú)線電廣播的發(fā)射過(guò)程是：在廣播電臺(tái)話筒把播音員的________轉(zhuǎn)換成________，然后用調(diào)制器把音頻電信號(hào)加載到________(載波)上，再通過(guò)天線發(fā)射出去；無(wú)線電廣播的接收過(guò)程是：收音機(jī)的天線接收到各種各樣的________。轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕,可以從中選出________的信號(hào)。收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把________從中取出來(lái)，放大后送到揚(yáng)聲器里轉(zhuǎn)換成________，我們就聽到廣播了。

聲音信號(hào) 電信號(hào) 高頻電磁波 電磁波 特定頻率 音頻信號(hào) 聲音 【解析】無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射是由廣播電臺(tái)完成的，無(wú)線電廣播中傳播的為聲音信號(hào)，首先要將聲音信號(hào)通過(guò)話筒轉(zhuǎn)化為音頻電信號(hào)，但音頻信號(hào)頻率較低不利用遠(yuǎn)距離傳輸，故還要將音頻電信號(hào)加載到高頻電流上，利用天線將信號(hào)發(fā)射到空中；收音機(jī)等接收裝置收到空中的各種電磁波；轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕,可以從中選出特定頻率的信號(hào)。收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把...

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