用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，則小球_____帶電（選填“一定”或“不一定”）。若把該橡膠棒和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)，如圖所示，驗(yàn)電器的原理是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：作圖題

重為4牛的物體A靜止在水平地面上，用力的圖示法在如圖中畫出它對(duì)地面的壓力。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理20.1磁現(xiàn)象磁場(chǎng)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 題型：單選題

以下實(shí)際應(yīng)用中，沒(méi)有用到磁性材料的是

A. 錄音磁帶 B. 電話磁卡 C. 電話話筒 D. 收音機(jī)喇叭

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科目：初中物理 來(lái)源：云南省彌勒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段（二）考試物理試卷 題型：計(jì)算題

小明家電熱水壺的銘牌如圖所示．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該水壺正常工作時(shí)，用10min能將2kg、10℃的水燒開(kāi)．水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）．求：

（1）水吸收的熱量．

（2）電熱水壺?zé)畷r(shí)的熱效率．

（3）比較（1）、（2）問(wèn)的計(jì)算結(jié)果．熱水壺消耗的電能與水增加的內(nèi)能不相等．請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí)，節(jié)能的角度提一個(gè)合理化的建議．

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科目：初中物理 來(lái)源：云南省彌勒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段（二）考試物理試卷 題型：填空題

“6V 3W”的小燈泡要接在10V的電源上使它正常發(fā)光，應(yīng)_____聯(lián)一個(gè)阻值為_(kāi)_____-Ω的電阻。

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科目：初中物理 來(lái)源：云南省彌勒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段（二）考試物理試卷 題型：單選題

教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能發(fā)光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。則在如圖所示的四個(gè)電路圖中符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考物理試卷 題型：簡(jiǎn)答題

另一同學(xué)連接的電路如圖所示。連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考物理試卷 題型：單選題

有一種能夠節(jié)省電能的燈控制開(kāi)關(guān)．晚上有人走動(dòng)發(fā)出聲音，電路接通，燈亮，一分鐘后內(nèi)部的延時(shí)裝置能自動(dòng)斷開(kāi)電路，燈滅．不過(guò)，只有在晚上天黑后燈才亮；白天無(wú)論聲音多大，燈都不亮．這種控制的“光敏”和“聲敏”自動(dòng)裝置比較復(fù)雜，分別簡(jiǎn)化為的符號(hào)表示．實(shí)現(xiàn)以上功能的正確電路圖是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省龍巖市上杭縣城區(qū)四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較 ______________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_______這個(gè)物理量來(lái)描述．

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同步練習(xí)冊(cè)答案