5．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人的正常體溫約46℃B．初中生的身高一般為1.6m左右
C．乒乓球的直徑約4mmD．人跑步的速度20m/s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．故A不符合實(shí)際；
B、成年人的身高在170cm左右，初中生的身高略小于成年人，在160cm=1.6m左右．故B符合實(shí)際；
C、中學(xué)生大拇指的長(zhǎng)度在4cm左右，乒乓球的直徑與此差不多，在4cm=40mm左右．故C不符合實(shí)際；
D、人騎自行車的速度在5m/s左右，人跑步的速度略小于騎自行車，一般在4m/s左右．故D不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè)，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來(lái)與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�
A．
”小孔成像“		B．
放大鏡把圖案放大
C．
橋在水中形成“倒影”		D．

蘋果在桌面上形成影子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．李軍家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s的速度走完一半的路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完后一半路程，他上學(xué)時(shí)走路的平均速度是（　�。�
A．1.2 m/sB．1.25 m/sC．2 m/sD．2.5 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．我國(guó)家庭電路的電壓為220V．白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì)，燈絲的電阻變大，白熾燈不發(fā)光與正常發(fā)光時(shí)相比，不發(fā)光時(shí)的電阻較小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是同學(xué)們做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）電源由3節(jié)新干電池串聯(lián)組成，則電源的電壓是4.5V．
（2）實(shí)驗(yàn)中最好選用規(guī)格不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（3）小明用電壓表測(cè)量L1兩端的電壓時(shí)，直接選用0～3V的量程，小紅說(shuō)這樣不行，規(guī)范的操作方法是先用0～15V的量程試觸．
（4）在測(cè)量L1兩端的電壓時(shí)，若閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡L1、L2都不發(fā)光，電壓表的示數(shù)接近于電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈L1斷路（選填“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，滑輪本身質(zhì)量和摩擦力不計(jì)，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，重物G1、G2之間的關(guān)系是（　�。�
A．G2=G1B．G2=$\frac{3}{2}$G1C．G2=2G1D．G2=$\frac{2}{3}$G1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．對(duì)下列現(xiàn)象的形成，判斷正確的是（　�。�
A．工廠煙窗冒出的“白煙”都是液化現(xiàn)象
B．潮濕的夏天，從冰箱里拿出的啤酒瓶會(huì)“出汗“，這是液化現(xiàn)象
C．加碘食鹽開(kāi)袋后一段時(shí)間，碘含量減少，這是升華現(xiàn)象
D．霜和雪的形成都是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖（a）所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）如圖（b）所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向豎直向下．
（3）操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是左側(cè)鉤碼右移．（寫出一條即可）
（4）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．人游泳之后剛從水中出來(lái)會(huì)感覺(jué)到冷；如果有風(fēng)，會(huì)感覺(jué)更冷．請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋．

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同步練習(xí)冊(cè)答案