【題目】用錘子反復(fù)擊打鐵塊，鐵塊的溫度升高，針對此現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）

A．鐵塊溫度升高時(shí)內(nèi)能增加

B．擊打時(shí)錘子將溫度傳給鐵塊

C．擊打時(shí)錘子的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鐵塊的機(jī)械能

D．鐵塊被擊打前分子是靜止的

【答案】A

【解析】

試題分析：做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量轉(zhuǎn)化的過程，熱傳遞是能量轉(zhuǎn)移的過程．二者在改變物體內(nèi)能上是等效的．

解：A、鐵塊溫度升高時(shí)其內(nèi)能是增加的，故A正確；

B、擊打時(shí)錘子對鐵塊做功，使其溫度升高，而不是將溫度傳給鐵塊，故B錯(cuò)誤；

C、擊打時(shí)錘子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵塊的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；

D、分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動，不可能靜止，故D錯(cuò)誤．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用利用托盤天平和量筒測量老醋的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該選 ．

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些

D．向右移動游碼

（2）當(dāng)天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖21所示，正確的操作順序是 （填字母）．

A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；

B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量；

C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積；

（3）老醋的質(zhì)量是 g，老醋的體積是 cm3；

（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得：老醋的密度 ㎏/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四個(gè)有關(guān)光的現(xiàn)象，說法正確的是（ ）

A．

小孔成像是光的反射形成的

B．

水中“倒影”是由光的折射形成的

C．

用放大鏡看書看到的是放大的虛像

D．

在岸上看水中的魚是魚的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)�！薄暗吞忌睢钡慕裉�，人類應(yīng)特別重視下列哪種能源的利用（ ）

A．煤炭 B．石油 C．天然氣 D．太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列的幾種機(jī)器中，不屬于熱機(jī)的是（ ）

A．發(fā)電機(jī) B．蒸汽機(jī) C．火箭 D．內(nèi)燃機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做出了很多的貢獻(xiàn)，其中建立了著名的運(yùn)動定律，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法，他們科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里的電燈和電腦是 聯(lián)的，控制電燈的開關(guān)和電燈是 聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛，觀察遠(yuǎn)處的房屋，眼前“模糊”此時(shí)來自遠(yuǎn)方房屋的光會聚在視網(wǎng)膜的 （選填“前”或“后”）方．如圖所示，他又伸直手臂通過凸透鏡觀察到房屋清晰的 （選填“實(shí)”或“虛”）像，像的位置在凸透鏡的 （選填“左”或“右”）側(cè)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華打開冰箱門取冰棍兒，看到冷凍室內(nèi)壁有許多霜，這是水蒸氣形成的，冰棍兒周圍會冒“白氣”，是因?yàn)榘l(fā)生了現(xiàn)象（均填物態(tài)變化名稱）．

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同步練習(xí)冊答案