下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是
A、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B、人耳能聽(tīng)到各種頻率的聲音
C、聲音可以在真空中傳播 D、聲音不能在水中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用酒精燈給燒杯加熱,使燒杯內(nèi)的水不斷地沸騰,則插在燒杯中試管里的
水( )
A.不能到達(dá)沸點(diǎn),不能沸騰 |
B.能達(dá)到沸點(diǎn),但不能沸騰 |
C.能達(dá)到沸點(diǎn),可以沸騰 |
D.若將酒精燈火焰加大,延長(zhǎng)加熱時(shí)間,可以沸騰 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
4.某次實(shí)驗(yàn)中,周乾同學(xué)不小心將一些碘和黑沙混在一起,下列四位同學(xué)參考碘的性質(zhì),幫她想辦法將黑沙中的碘除掉,說(shuō)法合理的是( )
A.通過(guò)顏色不同,用觀察法找出黑沙 B.都裝入燒杯中然后放入沸水中使碘熔化
C.用酒精燈微微加熱使碘升華 D.用猛火加熱使碘沸騰發(fā)生汽化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體從靜止開(kāi)始沿一條直線(xiàn)通過(guò)一段路程,運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快,在通過(guò)這段路程的最后3m時(shí),用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是( )
A. 1.5m/s B. 2m/s C. 1m/s D .2.5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?赤壁市模擬)如圖是高速公路避險(xiǎn)車(chē)道示意圖.當(dāng)高速行駛的汽車(chē)出現(xiàn)剎車(chē)失靈時(shí),可通過(guò)進(jìn)入避險(xiǎn)車(chē)道來(lái)快速降低車(chē)速直至停止.在此過(guò)程中能量的主要轉(zhuǎn)化形式為()
A. 重力勢(shì)能 轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C. 重力勢(shì)能 轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•赤壁市模擬)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,某小組提出了如下猜想:
猜想一:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān)
猜想三:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)
(1)分別選取圖中的導(dǎo)線(xiàn)(其中ab、cd、gh為鎳鉻合金絲,ef為銅絲,且cd橫截面積較其它的大,其余橫截面積相同)來(lái)進(jìn)行探究活動(dòng),這種實(shí)驗(yàn)方法被稱(chēng)為.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較電路中的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。
(2)驗(yàn)證猜想三時(shí),則應(yīng)選取導(dǎo)體和來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)詞《浪淘沙》中寫(xiě)到:“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎”,詩(shī)人描述“山是運(yùn)動(dòng)的”是選用哪個(gè)物體作為參照物
A、船 B、山 C、河岸 D、樹(shù)木
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
雙休日駕車(chē)外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小明同學(xué)看到汽車(chē)上有一個(gè)顯示速度的表盤(pán),示數(shù)如圖所示,則汽車(chē)此時(shí)行駛的速度為 km/h,合 m/s;該車(chē)從上午11h45min
勻速行駛到下午16h20min,行駛的路程為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí),如圖所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具除秒表外,還需要 。
(2)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的。
(3)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較
(填“大”或“小”)。
。4)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:s= cm,t= s,v= m/s。
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