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可以發(fā)出各種顏色光的細線光源ab,長度為L0,豎直放置,下端a恰好在水面處,如圖所示.一個潛水運動員在水下法線(圖中的虛線)附近的C點觀察光源ab發(fā)出的靠近水面法線的細光束經水面折射后所成的像,若以L1表示當光源ab發(fā)紅光時,潛水運動員觀察到的紅光所成的像的長度;若以L2表示當光源ab發(fā)綠光時,潛水運動員觀察到的綠光所成的像的長度.則下列關系正確的是(  )
分析:①畫出折射光路即可.一條是特殊光線,沿法線射出,另外兩條是紅光和綠光在水中的折射光路;
②比較不同色光下像的長度,只需要找出b點對應于不同色光所成的像的位置即可.
解答:解:選取細線光源ab下端b點發(fā)出的靠近ab的一條光線,因為綠光的折射率比紅光的折射率大,在水面處折射后,綠光的偏折程度比紅光大,做出綠光和紅光兩條折射光線的反向延長線分別交于ab上的兩點,即為綠光和紅光所成的像點,兩像點均在b點的上方,且綠光所成的像點b″在上.則L2>L1>L0,如下圖所示:

故選C.
點評:本題綜合考查折射成像和光的色散知識,要求會運用折射定律,分析得出發(fā)光點在近軸光線條件下經平面界面折射后成像的位置與折射率的關系,又要求知道同一介質對不同頻率的色光折射率不同的知識.分析過程中形成正確的光路圖是解決問題的關鍵所在,這也是解決其他幾何光學問題的一般思路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

為探究聲的產生條件,有人建議采用以下幾個方案,你認為能說明問題的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

可以發(fā)出各種顏色光的細線光源ab,長度為L0,豎直放置,下端a恰好在水面處,如圖所示.一個潛水運動員在水下法線(圖中的虛線)附近的C點觀察光源ab發(fā)出的靠近水面法線的細光束經水面折射后所成的像,若以L1表示當光源ab發(fā)紅光時,潛水運動員觀察到的紅光所成的像的長度;若以L2表示當光源ab發(fā)綠光時,潛水運動員觀察到的綠光所成的像的長度.則下列關系正確的是


  1. A.
    L1>L2>L0
  2. B.
    L1<L2<L0
  3. C.
    L2>L1>L0
  4. D.
    L2<L1<L0

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

為探究聲的產生條件,有人建議采用以下幾個方案,你認為能說明問題的是


  1. A.
    放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把罩內空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱
  2. B.
    把正在發(fā)聲的音叉放入水面,水上濺起水花
  3. C.
    吹小號時按不同的鍵,使其發(fā)出不同聲音
  4. D.
    在吊著的大鐘上固定一只細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速滑過,紙上可以看到一條彎曲的細線

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年天津八中八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究聲的產生條件,有人建議采用以下幾個方案,你認為能說明問題的是( )
A.放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把罩內空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱
B.把正在發(fā)聲的音叉放入水面,水上濺起水花
C.吹小號時按不同的鍵,使其發(fā)出不同聲音
D.在吊著的大鐘上固定一只細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速滑過,紙上可以看到一條彎曲的細線

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