一個容器內氣體的溫度升高了,這說明氣體的
內能
內能
增大了,這可能是由于
壓縮氣體做功
壓縮氣體做功
,或者氣體
吸收熱量
吸收熱量
分析:要知道物體的內能與物體的溫度有關,一個物體的溫度越高,內能越大.
要掌握改變物體內能的兩種方法:做功和熱傳遞.這兩種方法在改變物體內能上是等效的.
解答:解:容器內氣體的溫度升高,則其內能增大.這可能是壓縮氣體對它做功,也有可能是氣體從外界吸熱而造成的.
故答案為:內能;壓縮氣體做功;吸收熱量.
點評:此題主要考查了內能與溫度的關系,同時考查了改變物體內能的兩種方法:做功和熱傳遞.要知道做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

科學興趣小組的小明同學看到別人用燙開水把一個凹癟的乒乓球“吹”圓,受此啟示,他與興趣小組的同學猜測:盛有空氣的密閉容器(體積不變)中的氣體壓強與它的溫度有關系,其中小組成員小麗認為容器內的氣體壓強與它的攝氏溫度成正比,而小明同學認為與攝氏溫度的平方成正比.他們?yōu)轵炞C這些猜想是否正確,設計如下實驗:

在張老師的指導下,取一牢固的密閉性好又能加熱的鋼制氣罐,通過蓋上特殊的孔,在氣罐內安置了溫度、氣壓傳感器,并與對應的顯示儀連接,如圖所示.對氣罐緩慢加熱,并記錄了如表所示的數(shù)據(jù).
(1)請在如圖所示的對應坐標上作出此氣罐的氣壓與溫度的關系圖象.
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)和圖象,得出實驗中的氣壓(P)與氣溫(t)關系的數(shù)學關系表達式為P=
400t+1.00×105
400t+1.00×105
帕,由此可判定
小明和小麗
小明和小麗
同學的猜想是不正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

一個容器內氣體的溫度升高了,這說明氣體的________增大了,這可能是由于________,或者氣體________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個容器內氣體的溫度升高了,這說明氣體的______增大了,這可能是由于______,或者氣體______.

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一個容器內氣體的溫度升高了,這說明氣體的    增大了,這可能是由于    ,或者氣體   

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