如圖，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量和初溫也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇 兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過

來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；

（2）比較不同物質吸熱升溫的特點，應選擇 兩圖進行實驗。

（3）若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數(shù)據(jù)如下表：

燃料

加熱前液體溫度[℃]

燃料燃盡時液體溫度[℃]

燃料的熱值[J/kg]

1

15

35

2.4×106

2

15

25

？

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為 J，燃料2的熱值是 J/kg。

（4）通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏 （大/小），你認為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是： 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北武漢部分重點學校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關

【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指 的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋 的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與 有關．

物體到凸透鏡的距離/cm 光屏上像到凸透鏡的距離/cm 光屏上像的大小

1 40 13.5 縮小

2 30 15 縮小

3 20 20 等大

4 15 30 放大

5 10 光屏上沒有像

6 8 光屏上沒有像

【設計并進行實驗】

（1）小明在圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如上表所示．

（2）實驗中，當小明用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是

A．只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像 B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像

C．仍然是完整的像，只是變暗些 D．成像情況像不受任何影響

（3）若小明改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實驗，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，要在光屏上成清晰的像，他應將光屏向 （選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動

【結論與應用】分析數(shù)據(jù)可知：

（1）物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ．

（2）保持蠟燭與光屏的位置不變，適當移動凸透鏡，光屏上能成 次像．

（3）光屏上沒有成像的原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東夏津縣實驗中學初三上期期中質量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

（6分）為了用鐵澆鑄一個機器零件，先用蠟做了一個該零件的模型，已知該模型質量1800g，蠟的密度為0．9×103kg/m3，那么澆鑄這樣一個鐵件需要多少kg鐵？（ρ鐵=7．9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河南三門峽盧氏縣木桐中學初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）探究電流與電壓、電阻的關系。

【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？

【猜想】①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。

②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。

③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。

【實驗器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω 2A；50Ω 1A），導線若干。

【實驗過程】

（1）小明按圖正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。

（2）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的。

表一 表二

電壓U/V

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.12

0.16

0.20

0.24

0.28

電流 I/A

0.30

0.15

0.10

（3）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出猜想③是正確的。實驗中小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河南三門峽盧氏縣木桐中學初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示，則彈簧測力計的讀數(shù)( )

A．不變，因為玻璃板重力不變

B．變大，因為玻璃板沾水變重了

C．變小，因為玻璃板受到了浮力作用

D．變大，因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇江陰暨陽中學初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個小朋友從光滑的滑梯上滑下來的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．動能增大，重力勢能減小，機械能減小

B．動能減小，重力勢能增大，機械能不變

C．動能不變，重力勢力減小，機械能減小

D．動能增大，重力勢能減小，機械能不變

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建三明泰寧初中畢業(yè)生學業(yè)質量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

某校學生宿舍走廊的路燈，原來用一盞“220V、40W”的白熾燈，每晚亮l0h。同學們發(fā)現(xiàn)燈泡容易損壞，需要經(jīng)常更換。后來，學校電工用兩盞“220V、 40W”的燈泡串聯(lián)后代替原路燈。結果，兩盞燈的亮度比改裝前要暗，但燈泡使用壽命明顯延長。問：

(1)改裝前，一盞路燈每晚需要消耗多少電能?

(2)改裝后兩盞燈的總功率是多少?比原來省電還是費電?

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧遼陽首山鎮(zhèn)第二初級中學初二10月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

實施人工增雨時，通過飛機或其他運載工具向云層中播撒干冰，干冰升華 熱，使云層中冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落過程中 成水（填物態(tài)變化名稱），從而形成降雨．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東東營實驗中學初三下期模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

夏老師家離學校6km，她騎電動自行車上班。夏老師旋動右手的“調速”把手，發(fā)現(xiàn)電動機帶動后輪的轉速會發(fā)生改變，與這個“調速”把手聯(lián)動的電路元件實質是一個 ；為了安全，電動車有限速功能，最快不超過24km/h，夏老師從家勻速騎到學校最快需要 s。

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