【題目】公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩,指的是聲音的_______ ,“聞其聲,知其人”指的是聲音的_____

向熱水瓶中灌水時(shí),除了用眼睛觀察,還可以通過判別聲音的______ 來(lái)判斷。

【答案】 響度 音色 音調(diào)

【解析】聲音的特性有三個(gè):音調(diào)、響度和音色。我們應(yīng)該避免在公共場(chǎng)所高聲喧嘩,這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的響度大,“聞其聲,知其人”是利用聲音的音色不同;向熱水瓶中灌水時(shí),除了用眼睛觀察,還可以通過耳朵,根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是( )

A人體正常的體溫是22

B一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為05Kg

C人步行的速度約為4Km/h

D家用燈泡工作電流約為2A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】建筑工地上的起重機(jī)將重物沿豎直方向提起.若不計(jì)空氣阻力及摩擦力,則貨物在勻速上升過程中( )
A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加
B.動(dòng)能不變,機(jī)械能增加
C.動(dòng)能減少,機(jī)械能減少
D.重力勢(shì)能不變,機(jī)械能增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】攝氏溫標(biāo)規(guī)定,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下________________的溫度為0,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_____________的溫度為100,將0至100之間等分為100份,每一等份是一個(gè)單位,叫作1攝氏度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】起重機(jī)以1m/s的速度向上勻速吊起一個(gè)重力為490N的貨物,則起重機(jī)鋼絲繩的拉力(

A. 大于490N B. 等于490N

C. 小于490N D. 無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)密度后,課外老師組織一次《密度與溫度有什么關(guān)系》的探究性學(xué)習(xí)。經(jīng)過討論,大家提出了這樣兩個(gè)猜想:

猜想1:物體溫度越高,密度越。

猜想2:物體溫度越高,密度越大。

回家后同學(xué)們積極參與探究活動(dòng)。其中小明和小紅同學(xué)探究的情況如下:

小明同學(xué)制作了冰棒,當(dāng)他將制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:原來(lái)與冰棒模型口齊平的水結(jié)冰后,竟然向外“鼓”了出來(lái),如圖所示。 小紅同學(xué)制作一個(gè)蠟塑像,可每次將熔化的蠟水倒進(jìn)模型中冷卻后,原來(lái)與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個(gè)坑,如圖所示。

問題1:根據(jù)小明的探究,你發(fā)現(xiàn):物體的溫度降低后,體積______(填“增大”、“減小”或“不變”),密度______(填“增大”、“減小”或“不變”),符合猜想______(填序號(hào)1或2);

問題2:根據(jù)小紅的探究,你發(fā)現(xiàn):物體的溫度降低后,體積______(填“增大”、“減小”或“不變”),密度______(填“增大”、“減小”或“不變”),符合猜想______(填序號(hào)1或2);

問題3:結(jié)合你自己的思考和經(jīng)歷,你的觀點(diǎn)是:______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】透鏡在我們的生活學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,下列說法錯(cuò)誤的是(

A近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用

B照相時(shí)被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以外

C顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像

D借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)小于一倍焦距

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲的知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B. 利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞信息

C. “高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大

D. 在城市道路旁設(shè)置隔聲板,是為了在傳播過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):

(1)請(qǐng)你用圖像形象地把兩干松木物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)(如圖所示)____________。

(2)通過對(duì)以上圖像的分析,你可以得到什么結(jié)論(要求寫出兩條)?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(3)在物理學(xué)上通常用物理量____________來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性。

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