9.一密封盒內(nèi)有一定值電阻R1和一可變電阻R2(其阻值可調(diào)可讀,電路符號(hào)),先用一個(gè)9V電源和一個(gè)電流表探究這兩個(gè)電阻的連接方式.通電后,將R2調(diào)到30Ω時(shí),電流表示數(shù)為1.5A.
(1)此時(shí)電源的輸出功率為13.5W.
(2)這兩個(gè)電阻是并聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,請(qǐng)?jiān)诰框中畫(huà)出盒內(nèi)的電路圖.
(3)求定值電阻R1的阻值.

分析 (1)知道電源的電壓和電路中的電流,根據(jù)P=UI求出此時(shí)電源的輸出功率;
(2)根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)和電阻的并聯(lián)結(jié)合總電阻與R2的阻值關(guān)系判斷電路的連接方式;
(3)根據(jù)電阻的并聯(lián)求出R1的阻值.

解答 解:(1)此時(shí)電源的輸出功率:
P=UI=9V×1.5A=13.5W;
(2)由I=$\frac{U}{R}$可得,電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{9V}{1.5A}$=6Ω,
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,R<R2時(shí),R1與R2并聯(lián),如下圖所示:

(3)因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$,即$\frac{1}{6Ω}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{30Ω}$,
解得:R1=7.5Ω.
答:(1)13.5;
(2)并聯(lián);如上圖所示;
(3)定值電阻R1的阻值為7.5Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功率公式和歐姆定律的應(yīng)用以及電路連接方式的判斷,正確的判斷兩電阻的連接方式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想:運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象,用超聲測(cè)距儀等先進(jìn)儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,該同學(xué)首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(a)是對(duì)應(yīng)的路程時(shí)間圖線,則
t/s s/m
 0.0 0.000
 0.40.036 
 0.8 0.469
 1.2 0.957
 1.6 1.447
 2.0 x

(1)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng),表中x處的值約為1.937m.
(2)接下來(lái),該同學(xué)將不同數(shù)量(1只、2只、3只、4只、5只)的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放,并分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示,則觀察圖(b)中單個(gè)紙杯的速度一時(shí)間圖線1可知,小紙杯在直線下落的開(kāi)始階段,其運(yùn)動(dòng)速度的變化具有速度增大,增大得越來(lái)越慢的特點(diǎn),小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),它所受空氣的阻力等于自身重力(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較,在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力之比為f1:f5=1:5;再結(jié)合圖(b)中的圖線1和圖線5可知,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力確實(shí)隨著速度的增加而增大,但不成正比例關(guān)系,理由是:速度之比明顯不等于阻力之比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,燈亮,在不去掉導(dǎo)線的情況下,只需連接兩個(gè)接線柱(用字母A、B、C、D、E、F表示)就可以使三個(gè)燈變成并聯(lián).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)例中,其目的是為了減小壓強(qiáng)的是( 。
A.破窗錘敲擊端做成錐狀B.篆刻刀的刀口做得很鋒利
C.推土機(jī)用寬大履帶來(lái)支撐D.蚊子的口器生長(zhǎng)的很尖細(xì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.人或一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率處于其聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之內(nèi)(填“之內(nèi)”或“之外”),且聽(tīng)覺(jué)范圍要廣得多,頻率分布的這種特點(diǎn)便于同類交流并與環(huán)境互動(dòng).同時(shí)播放宋祖英和降央卓瑪演唱的歌曲《映山紅》,人們?nèi)阅芊直娉鏊麄兊穆曇簦饕且驗(yàn)槁曇舻囊羯ㄌ睢耙粽{(diào)”“響度”或“音色”)不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一根粉筆,用去一半,剩余部分( 。
A.質(zhì)量減半,密度減半B.質(zhì)量減半,密度不變
C.質(zhì)量減半,體積不變D.質(zhì)量不變,體積減半

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.小明在練習(xí)電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器使用的實(shí)驗(yàn)中,想用電流表測(cè)量通過(guò)電阻R的電流,用電壓表測(cè)量電阻R兩端的電壓,連接了如圖甲所示的電路.

(1)請(qǐng)指出連接電路時(shí)存在的問(wèn)題
①電壓表串聯(lián)在電路中了       ②變阻器同時(shí)接在下面兩個(gè)接線柱  ③電流從電流表負(fù)接線柱流入了   ④電壓表選用了大量程
(2)經(jīng)同伴提醒后,小明把電路連接的正確無(wú)誤,正確測(cè)出了電流(如圖乙所示)和電壓(如圖丙所示)則電流為0.14A,電壓為12.5V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,(電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成)粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò).

(1)如果閉合圖甲所示電路中的開(kāi)關(guān),電壓表的讀數(shù)約為4.5V,電流表的讀數(shù)約為0A.
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率.請(qǐng)你在圖甲中畫(huà)出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線并連接正確的電路.
(3)小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(燈泡額定功率約為1W),小組同學(xué)又正確的選擇了電表的量程.實(shí)驗(yàn)時(shí),在閉合開(kāi)關(guān)S之前應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最右(填“左”或“右”).閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,則應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該小燈泡的額定功率是0.75W,該小燈泡的電阻是8.3Ω.
(4)完成探究后,小明用電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱各1個(gè)、2個(gè)開(kāi)關(guān)及若干條導(dǎo)線,對(duì)額定電流為I的另一個(gè)小燈泡的額定功率進(jìn)行了測(cè)定,根據(jù)他設(shè)計(jì)的電路圖(如圖。瑢(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定額定功率的表示式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①根據(jù)如圖丁所示的電路圖連接實(shí)物電路;
②只閉合S1,移動(dòng)變阻器滑片,使電流表示數(shù)為I;
③斷開(kāi)S1,只閉合S2,滑片位置不動(dòng),調(diào)節(jié)電阻箱,當(dāng)電流表示數(shù)為I時(shí),讀出電阻箱連入電路中的電阻為R;
④表達(dá)式:P=I2R.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,為同學(xué)們提供了以下實(shí)驗(yàn)器材:
電源一個(gè)(電壓6V)
定值電阻R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω
滑動(dòng)變阻器A(0~20Ω  1A)
滑動(dòng)變阻器B(0~50Ω  1A)
電流表、電壓表各1只,
開(kāi)關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整.
(2)某同學(xué)將R1接入電路后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為3V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù);
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),更換電阻,先后將R2、R3接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是B(選填“A”或“B”);當(dāng)用R3替換R2后,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向a端滑動(dòng)(選填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示
電阻R/Ω102030
電流I/A0.300.150.10
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
你是如何從表中數(shù)據(jù)得出上述結(jié)論的?每一組電流與電阻的乘積相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案