【題目】下列關(guān)于科學(xué)方法的事例錯誤的是（ ）

A.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長，采取纏繞方式制成滑動變阻器，運用了缺點利用法

B.通過瓶口塞子上插著的細管中液面的變化，顯示玻璃瓶的微小形變，運用了放大法

C.在研究并聯(lián)電路分流作用時，設(shè)想自己就是流動的電荷，運用了擬人類比法

D.研究電磁現(xiàn)象時，由電生磁想到磁能否生電，運用了逆向思考法

【答案】A

【解析】

A．制作滑動變阻器時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式，這是缺點列舉法，故A項與題意相符；

B．通過瓶口塞子上插著的細管中液面的變化，顯示玻璃瓶微小形變是放大法，故B項與題意不相符；

C．研究并聯(lián)電路分流作用時，設(shè)想自己就是流動的電荷，有利于形象地說明電流的作用，采用的是擬人類比法，故C項與題意不相符；

D．研究電磁現(xiàn)象時，由電生磁想到磁能否生電。采用的是“逆向思考法”；故D項與題意不相符。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從物理學(xué)角度解釋詩句，下列說法與物理知識相符的是（ ）

A.“潭清疑水淺”實際上是一種光的反射現(xiàn)象

B.“看山恰似走來迎”中描述的“山”在“走”，是以山為參照物

C.“花氣襲人知驟曖”說明溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈

D.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的詩句中拉彎的與把箭射出去這一過程中能量轉(zhuǎn)化情況是動能轉(zhuǎn)化為勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能夠傳遞__________。聲音的傳播需要_____，當聲音從空氣進入水中傳播時，傳播速度會__________，而光從空氣進入水中傳播時，傳播速度將會__________（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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【題目】小吳用高壓鍋幫媽媽煲雞湯時，聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法不正確的是（　�。�

A.高壓鍋煲湯更快是因為液面上方的氣壓越大，液體的沸點越高

B.雞湯沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變

C.煲雞湯過程中，限壓閥轉(zhuǎn)動，此過程的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機的做功沖程相似

D.物體的溫度越高，其內(nèi)能一定越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度Δt/℃

加熱的時間t/min

甲

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

乙

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

（1）分析第1、4次或第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，該同學(xué)認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確？__________ （選填“正確”或“不正確”）；

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的______越大，吸收的熱量就越多；

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的_____有關(guān)，_________的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有質(zhì)量、溫度分別相等的甲、乙兩金屬塊和一杯冷水。先將甲放入這杯水中，熱 平衡后水溫升高 5℃；將甲取出后，再將乙放入這杯水中，熱平衡后水溫又升高 5℃。 若各種損失忽略不計，則下列判斷正確的是（ ）

A.甲的溫度變化大于乙的溫度變化B.甲放出的熱量多于乙放出的熱量

C.甲的比熱容小于乙的比熱容D.水先后兩次吸收的熱量相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力和運動，下列說法正確的是 （ ）

A.物體不受外力作用時，一定保持靜止B.物體受到外力作用時，運動狀態(tài)一定改變

C.物體在外力作用下，運動狀態(tài)不變D.物體運動狀態(tài)改變，它一定受到外力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾個日常事例中沒有利用大氣壓的是（　�。�

A.用吸管吸飲料 B.吸盤式掛鉤吸在墻壁上

C.用力吸螺螄 D.醫(yī)生用針筒給病人注射藥液

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值（玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空）.下列過程不會導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是

A.將實驗從山下移到山上B.使玻璃管稍下降一點．

C.使玻璃管稍傾斜點D.換用稍粗點的玻璃管

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同步練習(xí)冊答案