【題目】物理學(xué)中的許多規(guī)律是通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的,下列說法中符合史實(shí)的是( )
A.麥克斯韋通過實(shí)驗(yàn)首次證明了電磁波的存在
B.牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持
C.奧斯特通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)
D.法拉第通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天吹電風(fēng)扇人感到?jīng)鏊,這是因?yàn)?( )
A. 吹過來的風(fēng)的溫度比室溫低 B. 室內(nèi)的溫度降低了
C. 汗液蒸發(fā)使人體表面的溫度下降 D. 風(fēng)把人體的溫度傳到了空氣中
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知投影片到凸透鏡的距離是 30 cm,屏幕上成放大的像,則該投影儀凸透鏡的焦距可
能是下列數(shù)據(jù)中的哪一個(gè)
A. 10 cm B. 20 cm C. 30 cm D. 40 cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】狄仁杰辦案累了,元芳拿來一瓶冰可樂,不一會(huì),仁杰發(fā)現(xiàn)罐壁上有一些小水珠.這事,元芳你怎么看?
(1)罐壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化: .
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】熱電站既能發(fā)電,又能供熱,隨著熱電站技術(shù)不斷更新,煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分。為深入了解,他們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查,獲取信息如下:
(1)4000t煤完全燃燒放出 J的熱量(q煤=3×107J/kg)。
(2)20h發(fā)電 千瓦時(shí)。
(3)該熱電站的能量利用率是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景,該場(chǎng)是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地,小明在參觀了發(fā)電場(chǎng)后,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對(duì)這一問題,他做了如下猜想:
① 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān)
② 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān)
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
① 如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼。
② 在風(fēng)車正前方1m處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間。
③ 將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
表一:
電風(fēng)扇擋位 | 鉤碼的質(zhì)量(g) | 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間(s) |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量 來比較風(fēng)車輸出功率的大小。
(2)通過實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是: 。為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
表二:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能
風(fēng)速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s獲得的能量E(104J) | 15 | 120 | 405 | 350 |
表三:發(fā)電機(jī)輸出電功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
輸出電功率(kW) | 360 | 1500 | 1100 |
(3)對(duì)表二進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能(E)與風(fēng)速(v)的數(shù)學(xué)定量關(guān)系式是:E= 。
(4)根據(jù)表三,風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h的發(fā)電量可供100只“220V 100W”的路燈工作 h。
(5)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“會(huì)說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用(如圖).游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.針對(duì)這一現(xiàn)象,下面說法正確的是( )
A.手機(jī)發(fā)出聲音時(shí),是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的。
B.“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來。
C.當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說話時(shí),“湯姆貓”沒有反應(yīng).說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號(hào)。
D.你發(fā)出的和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于材料、能源及信息的說法中,正確的是( )
A、超導(dǎo)材料主要運(yùn)用于制作電飯鍋等電熱器上
B、自然界中的風(fēng)能屬于一次能源
C、手機(jī)利用聲波來傳遞信息
D、至少需要八顆地球同步衛(wèi)星才能實(shí)現(xiàn)全球通信
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