音調(diào)是指聲音的________．音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動的________有關(guān)，物體振動________，音調(diào)就越高．

答案：高低,快慢,越快
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型：

某同學(xué)為了測出他騎自行車上學(xué)的平均速度，設(shè)計了如下的方案：

(1)用皮卷尺測出自行車前輪的周長l，并用紅繩在前輪上做好記號；

(2)早晨上學(xué)出發(fā)時________；

(3)在從家到學(xué)校的路上________；

(4)到學(xué)校時________；

(5)利用公式________計算出他騎自行車上學(xué)的平均速度．

請你把該同學(xué)的上述方案補充完整．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型：

人類感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起________振動，這種振動經(jīng)過________及其他組織傳給________，再傳給大腦的聽覺中樞，人就聽到了聲音．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型：

動畫片《星球大戰(zhàn)》中，神鷹號太空船在太空中將來犯的天狼號擊中，聽到天狼號“轟”的一聲被炸毀，神鷹號宇航員得意地笑了．你覺得這個場景有科學(xué)道理嗎？說出你的理由．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型：

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：________．小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動．為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型：

在日常生活中常用“輕聲細語”來形容人說話的情況，這里的“輕”指聲音的

[　　]

A．

音調(diào)

B．

響度

C．

音色

D．

都有可能

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型：

圖中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將吸管不斷剪短，他在研究聲音的

[　　]

A．

響度與吸管長短的關(guān)系

B．

音調(diào)與吸管材料的關(guān)系

C．

音調(diào)與吸管長短的關(guān)系

D．

音色與吸管材料的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型：

中國傳統(tǒng)中醫(yī)通過“望、聞、問、切”給病人作檢查，其中“聞”就是________的意思，它利用了聲波傳遞________的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型：

下圖中，施工人員正在為緊鄰居居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度．這種控制噪聲的方法是

[　　]

A．

防止噪聲產(chǎn)生

B．

隔斷噪聲的傳播

C．

防止噪聲進入人耳

D．

采用了上述三種方法

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