【題目】明明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗過程如下：

（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

（2）為了防止個別偶然因素的影響，他們采用丁以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓

方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是_____，表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法_____（選填“一”或“二”）來進行的，實驗的結(jié)論是：_____（用數(shù)學表達式表示）．

【答案】 缺少電流單位 一 I=I1+I2

【解析】在拆接電路時，開關(guān)必須斷開；上面設(shè)計的表格中各數(shù)值單位不存在，則不足之處是缺少電流單位；

觀察表格中的數(shù)據(jù)可知，第二次的三個數(shù)據(jù)是第一次的2倍，第三次是第一次的2.5倍，故是通過改變電源電壓得到的數(shù)據(jù)；

分析表中數(shù)據(jù)可得，并聯(lián)電路的電流特點為：干路電流等于各支路電流之和，即

故答案為：(1). 缺少電流單位 (2). 一 (3).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物體A重120N，物體B的體積是1dm3 ， 此時A恰能沿著水平桌面以0.2m/s向右做勻速直線運動；若將B始終浸沒在水中并以原速度勻速上升，需要對A施加100N水平向左的拉力，不計摩擦、繩重及滑輪重，則此時作用在物體B上拉力功率W；物體B密度kg/m3 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中：

（）如圖（a）是子彈射穿木板的情景，表明運動的子彈具有________能．

（）仔細觀察如圖（b）中的實驗，圖中滑輪的特點是_______________________．

（）如圖（c）所示，其他條件不變，若卡片上的二個卡口之間的間隔越小，則卡片會跳得越________（選填“高”或“低”）．

（）（d）圖所示的是跳傘運動員勻速下落時，機械能________．（選填“增大”“減小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中．

（1）如圖所示，連接電路時，至少需要___根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格____（相同/不同）的小燈泡．

（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是___________（填出一種即可）．

（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？____，理由是____________．

（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請對小明的做法進行評價：___________，改進方法是___________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是北京奧運會運動項目的圖標，對圖片中涉及的物理知識解釋錯誤的是（ ）
A.把弓拉彎的過程中，弓的彈性勢能變大
B.運動員游泳時，受到的浮力大于重力
C.運動員舉著杠鈴不動時，沒有對杠鈴做功
D.曲棍球被擊打離開球棍后，因為慣性向前運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一枚新鮮雞蛋分別浸入盛有水和鹽水的容器中，靜置一會兒，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象．下列說法正確的是（ ）
A.水的密度比雞蛋的密度大
B.左圖中雞蛋對杯底一定有壓力
C.兩種情況下雞蛋所受的浮力相等
D.往濃鹽水中再加一些鹽，雞蛋靜止后所受的浮力比原來的大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將重為6N的小球掛在彈簧測力計下，當小球的 體積浸在水中時，測力計示數(shù)為3N．下列說法錯誤的是（ ）
A.小球的體積為500cm3
B.小球的密度為1.25g/cm3
C.緩緩向下移動彈簧測力計，小球?qū)y力計的拉力最小可達到1N
D.剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為5N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

實驗序號

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動的距離/m

機械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計．
（2）第三次實驗中，繩端移動的距離為 ， 滑輪組的機械效率為 ．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機械效率將（選填“變大”“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底的距離相同，則容器底受到的液體壓強最大的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案