小唐利用彈簧測力計、長方體木塊等器材,探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,提出了兩個猜想--猜想1:滑動摩擦力的大小與物體的接觸面的粗糙程度有關(guān);猜想2:滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān).實驗過程如圖所示,在甲、乙、丙三圖中,彈簧測力計的讀數(shù)分別為0.2N、0.4N和0.9N.

(1)實驗操作的關(guān)鍵是______.
(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是______.
(3)圖乙和圖丙驗證的是猜想______.(選填“1”或“2”).
(4)要驗證猜想:“滑動摩擦力的大小與物體的接觸面積有關(guān).”利用圖中已有的器材,請你寫出實驗方案:
判斷依據(jù):

解:(1)為了保證彈簧測力計的拉力與摩擦力相等,應(yīng)勻速拉動彈簧測力計;
(2)比較甲、乙中的不變量與變量可得出:在壓力相同時,物體的接觸面越粗糙,滑動摩擦力就越大;
(3)圖乙、丙是在接觸面相同的情況下,改變壓力的大小,最終摩擦力不同,因此,驗證了猜想2;
(4)實驗方案:將長方體木塊分別側(cè)放、平放在水平桌面上,勻速拉動彈簧測力計,記下兩次的讀數(shù).
判斷依據(jù):若兩次彈簧測力計的讀數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與物體的接觸面積無關(guān);否則,就有關(guān).
故答案為:(1)勻速拉動彈簧測力計;
(2)在壓力相同時,物體的接觸面越粗糙,滑動摩擦力就越大;
(3)2;(4)同上.
分析:(1)在實驗中要依據(jù)彈簧測力計的拉力來讀出摩擦力的大小,利用了二力平衡,因此要勻速拉動彈簧測力計才行;
(2)要注意比較相同的量是什么,不同的量是什么,再得出兩個變量間的關(guān)系;
(3)乙和丙改變的是壓力,不變的是接觸面,因此,符合猜想2的條件;
(4)在設(shè)計實驗時,同樣要注意控制變量法的運(yùn)用,使其它條件相同,改變接觸面積的大小來進(jìn)行實驗.
點評:在“探究滑動摩擦力”的實驗中,是利用二力平衡的原理測出摩擦力的,因此,一定要注意勻速拉動彈簧測力計.在整個實驗的過程中,始終用控制變量法來進(jìn)行探究,也是本實驗的典型特點,因此,需引起我們的特別重視.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?廣安區(qū)模擬)小唐利用彈簧測力計、長方體木塊等器材,探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,提出了兩個猜想--猜想1:滑動摩擦力的大小與物體的接觸面的粗糙程度有關(guān);猜想2:滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān).實驗過程如圖所示,在甲、乙、丙三圖中,彈簧測力計的讀數(shù)分別為0.2N、0.4N和0.9N.

(1)實驗操作的關(guān)鍵是
勻速拉動彈簧測力計
勻速拉動彈簧測力計

(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是
在壓力相同時,物體的接觸面越粗糙,滑動摩擦力就越大
在壓力相同時,物體的接觸面越粗糙,滑動摩擦力就越大

(3)圖乙和圖丙驗證的是猜想
2
2
.(選填“1”或“2”).
(4)要驗證猜想:“滑動摩擦力的大小與物體的接觸面積有關(guān).”利用圖中已有的器材,請你寫出實驗方案:
判斷依據(jù):

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科目:初中物理 來源:2009年四川省廣安市廣安區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小唐利用彈簧測力計、長方體木塊等器材,探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,提出了兩個猜想--猜想1:滑動摩擦力的大小與物體的接觸面的粗糙程度有關(guān);猜想2:滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān).實驗過程如圖所示,在甲、乙、丙三圖中,彈簧測力計的讀數(shù)分別為0.2N、0.4N和0.9N.

(1)實驗操作的關(guān)鍵是______.
(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是______.
(3)圖乙和圖丙驗證的是猜想______.(選填“1”或“2”).
(4)要驗證猜想:“滑動摩擦力的大小與物體的接觸面積有關(guān).”利用圖中已有的器材,請你寫出實驗方案:
判斷依據(jù):

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