精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗.圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實驗中,mA=mC<mB,鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC
(1)我們可通過觀察木樁被打進沙坑的
深度
深度
來比較各鐵塊重力勢能的大小.
(2)通過比較鐵塊A、C的實驗得出的結論是:物體的重力勢能大小與鐵塊的
高度
高度
有關.
分析:(1)物體在下落時,重力勢能轉化為動能,撞擊木樁做功,通過觀察其作用效果可比較重力勢能的大小,這里的效果就是木樁被打進沙坑的深度;
(2)A、C中物體的質量是相同的,只有下落時的高度不同,使得木樁下陷的深度不同,據此來分析重力勢能大小與高度的關系.
解答:解:
(1)圖中各鐵塊重力勢能的大小是通過觀察木樁被打進沙坑的深度來反映出來的,因為重力勢能越大小,在下落過程中轉化成的動能越大,其做功的效果會越明顯;
(2)A、C兩次實驗是在控制鐵塊的質量不變的情況下進行的,即mA=mC,只有鐵塊被舉高的高度不同,即hA<hC,從作用效果看,C打進沙坑的深度更深,故可得出:物體的重力勢能大小與鐵塊的高度有關.
故答案為:
(1)深度;(2)高度.
點評:影響重力勢能的大小有兩個:一是物體的質量,二是物體被舉高的高度.在通過實驗進行探究時,必須運用控制變量法,每次只探究一個變量對重力勢能大小的影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安陽二模)如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗.圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實驗中,mA=mC<mB,鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC
(1)為探究“重力勢能大小與物體的質量的關系”,應對比
A、B
A、B
兩鐵塊的撞擊實驗,得到的結論是:
具有相同高度的物體,質量越大,重力勢能越大
具有相同高度的物體,質量越大,重力勢能越大

(2)為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度的關系”,應對比
A、C
A、C
兩鐵塊的撞擊實驗,得到的結論是:
在質量相同時,物體被舉得越高,重力勢能越大
在質量相同時,物體被舉得越高,重力勢能越大

(3)本實驗中金屬塊重力勢能的大小無法直接觀察,我們是通過觀察比較木樁被打進沙坑的深度來間接比較的.下列四個研究實例中,同樣用到此研究方法的是
B
B

A.認識電流時,用水流進行類比
B.通過吸引小鐵釘的數目來比較電磁鐵的磁性強弱
C.在學習蒸發(fā)和沸騰時,通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點
D.牛頓第一定律是在實驗的基礎上經分析推理而得出的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?懷柔區(qū)一模)如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗.圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后陷入沙坑的情況,在此實驗中,我們可通過觀察
木樁陷入沙坑的深度
木樁陷入沙坑的深度
來比較各鐵塊重力勢能的大。鬉、B兩鐵塊質量相等,則兩鐵塊下落的高度hA
hB;若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊的質量mA
mc.實驗得出的結論是:物體的重力勢能與
質量
質量
高度
高度
有關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗.圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實驗中,mA=mC<mB,鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC
(1)我們可通過觀察木樁被打進沙坑的______來比較各鐵塊重力勢能的大小.
(2)通過比較鐵塊A、C的實驗得出的結論是:物體的重力勢能大小與鐵塊的______有關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第13章 電功和電功率》2011年單元測驗卷(北京市懷柔區(qū))(解析版) 題型:解答題

如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗.圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實驗中,mA=mC<mB,鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC
(1)我們可通過觀察木樁被打進沙坑的______來比較各鐵塊重力勢能的大小.
(2)通過比較鐵塊A、C的實驗得出的結論是:物體的重力勢能大小與鐵塊的______有關.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案