日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，例如：一名兩低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是         ；“高”指的是         ．成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是         的大小．

 


音調(diào)

響度

響度


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


2014年5月17日，國外媒體報(bào)道了我國最先進(jìn)的“翼龍”無人機(jī)出口沙特的消息，引起了人們對中國無人機(jī)的關(guān)注。翼龍無人機(jī)機(jī)身質(zhì)量1.1噸，翼展14米，機(jī)長9米，最大升空高度5300米(16400英尺)，其他參數(shù)如表格所示。

（1）翼龍無人機(jī)頭部設(shè)計(jì)成流線型，且表面復(fù)合材料極其光滑，目的是 ▲ 。

（2）翼龍無人機(jī)滿載燃油，并以最大載荷量停在水平跑道上蓄勢待發(fā)，此時(shí)無人機(jī)輪胎與地面接觸的總面積為0.04米2。無人機(jī)對水平跑道的壓強(qiáng)多大?

（3）翼龍無人機(jī)若以正常巡航速度從某機(jī)場飛往相距2000千米的目的地執(zhí)行任務(wù)，需飛行多少小時(shí)？

最大飛行速度

280千米/時(shí)

正常巡航速度

160千米/時(shí)

最大續(xù)航時(shí)間

20小時(shí)

最大續(xù)航航程

4000千米

最大載荷量

200千克

最大載燃油量

300千克

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時(shí)，通過定值電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A，則該定值電阻所消耗的電功率的變化量是（　�。�

A.0.4W B.2.8W C.3.2W D.3.6W


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是液壓汽車起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖．A 是動(dòng)滑輪，B 是定滑輪，C 是卷揚(yáng)機(jī)，D 是油缸，E是柱塞．作用在動(dòng)滑輪上共三股鋼絲繩，卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)動(dòng)滑輪上升提取重物，被打撈的重物體積V=0.5m3若在本次打撈前起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)p1=2.0×107Pa，當(dāng)物體在水中勻速上升時(shí)起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)p2=2.375×107Pa，物體完全出水后起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)p3=2.5×107Pa．假設(shè)起重時(shí)柱塞沿豎直方向，物體出水前、后柱塞對吊臂的支撐力分別為N1和N2，N1與N2之比為19：24重物出水后上升的速度v=0.45m/s．吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計(jì)．（g取10N/kg）求：
（1）被打撈物體的重力；
（2）被打撈的物體浸沒在水中上升時(shí)，滑輪組AB的機(jī)械效率；
（3）重物出水后，卷揚(yáng)機(jī)牽引力的功率．


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科目：初中物理 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí)，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像，則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為（　�。�

A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲

C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在測平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測量

．若秒表每格為1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度是

．實(shí)驗(yàn)中，小車通過上半程的平均速度

（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測滑輪組的機(jī)械效率，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重

G（N）

鉤碼上升高度

h（m）

繩端拉力

F（N）

繩端移動(dòng)距離

s（m）

機(jī)械效率


η

1

2

0.1

0.9

0.3

74.1%

2

2

0.1

0.7

0.5

57.1%

3

3

0.1

1.2

0.3

83.3%

（1）從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以分析得出：第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用 （選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)裝置測得的．
（2）分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第二次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論____________．

（3）分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在底片上成的是倒立的縮小的           （填“實(shí)”或“虛”）像．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)。他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí)，看到了如圖21所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是 

A．小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間

B．小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

C．小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間

D．小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

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