【題目】“嘉庚號”科考船（左圖）于2016年5月8日下水，廈門大學由此成為中國大陸綜合性大學中第一所擁有自己的全球級科考船的高校。科考船滿載時排水量為3．5×103t，在某段航行中牽引力與速度的關(guān)系圖像是雙曲線，如右圖所示。求：
（1）科考船滿載航行時受到的浮力；
（2）請根據(jù)右圖所示規(guī)律計算，科考船航速為20km/h時受到的牽引力；
（3）在該段航行中，科考船發(fā)動機每分鐘所做的功。
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】（1）3．5×107N；（2）6×105N；（3）2×108J
【解析】
試題分析：（1）因為排水量是輪船滿載時排水的質(zhì)量，所以，科考船滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=3．5×103×103kg×10N/kg=3．5×107N；（2）由圖2可知，科考船航行中牽引力與速度的關(guān)系是雙曲線，所以有：F1v1=F2v2，則科考船航速為20km/h時受到的牽引力：F2=F1v1/v2=（6×106N×2km/h）/20km/h=6×105N；（3）科考船在該段航行時功率不變，根據(jù)P=W/t=Fs/t=Fv可得，科考船發(fā)動機每分鐘所做的功：W=Pt=F1v1t=6×106N×（2×1/3．6）m/s×60s=2×108J。
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習題
			

						
		

			

				科目：初中物理
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【題目】下列對能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是（ ）
A．蓄電池充電：電能→化學能
B．發(fā)電機發(fā)電：電能→機械能
C．人騎自行車：化學能→機械能
D．內(nèi)燃機工作：化學能→內(nèi)能→機械能


			


			

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【題目】關(guān)于聲波的說法正確的是（ ）
A. 聲波是靠介質(zhì)傳播的，它在真空中不傳播
B. 正常人耳能聽到振動頻率范圍約為20Hz到2×103Hz
C. 聲波在空氣中的傳播速度在15℃時約為346m/s，比在水中傳播要快
D. 聲波在不同媒質(zhì)中傳播的速度不同，但保持原有的振幅不變


			


			

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【題目】下表列出了幾種物質(zhì)中的聲速,請你至少寫出兩條信息:
(1)_____________________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________________.


			


			

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【題目】下列做法中，正確的是（ ）
A. 在公交車上吃臭豆腐
B. 夏天把空調(diào)調(diào)到合適的溫度
C. 將電池的兩極直接用導(dǎo)線連接起來
D. 實驗課上用導(dǎo)線將插座的兩孔連接起來


			


			

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【題目】某些物質(zhì)的微觀特性表現(xiàn)為分子間距離很遠，彼此間幾乎沒有力的作用，宏觀特性表現(xiàn)為既無固定形狀也無固定體積，則該物質(zhì)可能是（ ）
A. 冰塊 B. 水 C. 雪 D. 水蒸氣


			


			

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【題目】幾個同學用同一彈簧拉力計比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果是每個人都能把手臂伸直，則( )
A. 每個人所用的拉力一樣大 B. 臂力大的人所用拉力大
C. 體重大的所用拉力大 D. 手臂長的人所用拉力大


			


			

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【題目】某段輸電線由鋁絞線組成，為避免冰雪天時因附著冰塊變粗變重，造成斷線危險，附著在線上的冰重與鋁絞線重之比達到8：3時，就必須進行除冰作業(yè)。已知該鋁絞線的直徑D0=9mm，ρ鋁=2．7×103kg/m3，ρ冰=0．9×103kg/m3，每公里鋁絞線的電阻R=0．56Ω。鋁絞線變粗前后橫截面均看做圓，如圖所示。
（1）求需要除冰時冰凍變粗鋁絞線的直徑D。
（2）有一種除冰方法叫“短路除冰”，即短時間內(nèi)輸電線不經(jīng)過用電器直接通電，利用導(dǎo)線本身發(fā)熱熔水。若短路熔冰時通過鋁絞線的電流是600A，每千克冰熔化需吸熱3．36×105J，熔冰效率為80%，則每公里鋁絞線每秒鐘可熔冰多少千克？


			


			

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【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論_________________________。
(2)小華同學，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的_______發(fā)出的，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團，撒小紙團目的是________________。
(3)小明、小麗等同學在探究上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要別的物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：
a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會聽到鈴聲逐漸_______．
b.再打開閥門，讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，又會聽到鈴聲逐漸_______．
c.推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越_______，如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到手機響鈴的聲音了．
d. 結(jié)論：_____________________．
由此現(xiàn)象可以推得猜想__________是正確的。


			


			

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