Question

隨著人們的生活水平的提高，電冰箱已進入了千家萬戶．但許多家庭因怕費用電而不敢在冰箱內儲藏較多的食物．是不是冰箱內儲藏的食物越多越費電呢？小明、小華、小亮三個同學探究了這一問題．
①首先他們明確了要研究這一問題，只需要改變

存放在冰箱內的食物的多少

，同時測出電冰箱在一定時間內

消耗的電能

，再進行比較就行了．
②怎樣測電能呢？他們反復討論后找到了簡便的方法，趁雙休日家人外出的時間，利用家中的電能表就測出了兩天內電冰箱消耗的電能．他們的具體做法是：

關閉其他用電器，讀出兩天內電能表的示數差

③小明、小華、小亮分別在家里的冰箱裝滿食物、裝一半食物、裝四分之一食物，測得冰箱在相應的時間內的消耗電量分別是3.3kW?h、2.4kW?h、2.2kW?h．由此他們得出：“電冰箱存放的食物越多，消耗的電能越多”的結論．請你指出他們在探究過程中的不妥之處：

他們沒有控制變量，也就是應用同一冰箱，設置同一溫度下，比較冰箱內的貯藏物量

④他們注意到冰箱面板上參數：0.8kW?h/24h．可是按冰箱的功率計算，怎么算，一天下來消耗的電能都要大于0.8kW?h，這是為什么呢？

冰箱不是連續(xù)工作的，冰箱的實際工作時間小于24h

．

Answer 1

分析：①探究電冰箱消耗的電能的多少與冰箱內儲藏的食物多少的關系，就需要改變儲存的食物量；
②電能表是測量一段時間內電路中消耗的電能的多少，一段時間內兩次示數之差就是這段時間內消耗的電能；
③在這個實驗中，需要采用控制變量法的思想；
④根據電冰箱工作特點分析答題．

解答：解：①要研究冰箱內儲藏的食物與耗電量的關系，需要改變存放在冰箱內的食物的多少；
②利用家中的電能表就測出了兩天內電冰箱消耗的電能，具體做法是關閉其他用電器，讀出兩天內電能表的示數差，這個示數差就是這兩天內冰箱消耗的電能；
③小明、小華、小亮的研究中，沒有控制變量，也就是應用同一冰箱，設置同一溫度下，比較冰箱內的貯藏物量，因此他們的探究過程是不妥當的．
④電冰箱工作時使箱內溫度降低，降低到一定程度后停止工作，當溫度升高時，再工作，所以電冰箱是不連續(xù)工作的；按電冰箱功率與時間求出電冰箱消耗的電能W=Pt要大于電冰箱面板上所標的消耗電能．
故答案為：①存放在冰箱內的食物的多少；消耗的電能；②關閉其他用電器，讀出兩天內電能表的示數差；③他們沒有控制變量，也就是應用同一冰箱，設置同一溫度下，比較冰箱內的貯藏物量．④冰箱不是連續(xù)工作的，冰箱的實際工作時間小于24h．

點評：本題考查學生根據所學知識解決實際問題的能力，重點是對學生探究能力的考查，屬于中考的熱點題型．