【題目】教室里的電風(fēng)扇與日光燈是聯(lián)，電風(fēng)扇正常工作時電壓為V．

【答案】并；220
【解析】解：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，家庭電路的電壓是220V．電風(fēng)扇接在教室里能正常工作，所以電風(fēng)扇正常工作時的電壓為220V．
所以答案是：并；220．
【考點精析】通過靈活運用家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法，掌握兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏．可用測電筆來判別．如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是火線，不發(fā)光的是零線即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，可以加快蒸發(fā)的是（ ）
A.酒精燈不用時蓋上燈帽
B.蔬菜裝入保鮮袋后放進冰箱
C.衣服晾在向陽、通風(fēng)處
D.從泳池上來用浴巾包裹身體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是 ( )
A.先液化，后汽化
B.先汽化，后液化
C.只有液化
D.只有汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】烈日下狗通過伸長舌頭可增大舌頭上唾液的 ， 快速喘氣可加快唾液表面空氣流速，從而加快唾液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)熱量，使狗感到?jīng)隹臁?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。其中，mA=mB<mC，hA=hC>hB。

（1）實驗中是通過比較 來比較動能大小的。

（2）動能是指 （填序號）

A.小球在斜面上時的動能

B.小球撞擊木塊時的動能

C.小球撞擊木塊后的動能

D.木塊的動能

（3）讓同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與 的關(guān)系。

（4）比較圖A、B可得結(jié)論： 。

（5）小王同學(xué)通過比較B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動能大”，小李認為小王的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示在做“測平均速度”的實驗時，發(fā)現(xiàn)測量小車從斜面上滑下時所用的時間，對實驗測量結(jié)論的準確性起關(guān)鍵作用；于是老師提出了“小車從斜面上滑下到撞擊金屬片所用的時間與哪些因素有關(guān)”的問題．

（1）請你根據(jù)老師提出的問題進行猜想：

猜想一：小車在斜面上運動所用的時間可能與小車運動的距離有關(guān)；

猜想二：小車在斜面上運動所經(jīng)歷的時間可能與 有關(guān)；

（2）該實驗我們要采用 方法進行實驗．

（3）請設(shè)計探究“猜想一”的實驗記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A．甲、乙兩車都做勻速直線運動

B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s

C．甲車做勻速直線運動，乙車做變速運動

D．甲車靜止，乙車做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察_____________來判斷___________（選填“小球”或“木塊”）動能的大�。�

⑵讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與______________的關(guān)系；這是采用了 方法進行科學(xué)探究物理問題。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測量鹽水密度的實驗時．

[器材有]：托盤天平、金屬塊、量筒、刻度尺、鹽水、燒杯、水、細線等．

[步驟為]：

A．在燒杯中盛鹽水，用托盤天平稱出它們的質(zhì)量m1=53g；

B．將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；

C．稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2=28.4g；

D．把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，并記下量筒中鹽水的體積（如圖）．

（1）需用的器材是： ．正確的實驗步驟順序是： ．

（2）鹽水的質(zhì)量m= g，V= cm3．

（3）計算密度的公式： ．鹽水的密度是 kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案