13．下列光現(xiàn)象中，可用光的折射規(guī)律解釋的是（　�。�
A．立竿見(jiàn)影B．一葉障目C．池水映明月D．潭清疑水淺

分析 （1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；
（2）平面鏡成像利用的是光的反射，如水中的倒影、鏡中的像等；
（3）了解光的折射現(xiàn)象：水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、海市蜃樓、插入水中的筷子看起來(lái)向上折．

解答 解：A、立竿見(jiàn)影是指把竿豎在陽(yáng)光下，可以看到竿的影子，這是因?yàn)楣庋刂本�傳播．不合題意．
B、由于光在空氣中沿直線傳播，光線不能繞到葉子后面，故能一葉障目，不見(jiàn)泰山．是光的直線傳播．不合題意．
C、“池水映明月”指的是看到水中的月亮，這是一種平面鏡成像現(xiàn)象，它是由月亮反射的光線射到水面上發(fā)生反射而形成的．不合題意．
D、“潭清疑水淺”指的是池底看起來(lái)要比實(shí)際的位置變淺了，看到的池底是真實(shí)池底的反射的光線在由水中進(jìn)入空氣時(shí)發(fā)生折射而形成的虛像；是光的折射現(xiàn)象，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) （1）此題考查了光的反射、光的直線傳播、光的折射、等知識(shí)點(diǎn)．
（2）類似的現(xiàn)象卻包含了不同的道理，提醒我們要在理解的基礎(chǔ)上細(xì)心加以區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．轎車已逐漸進(jìn)入普通百姓人家．如圖所示的奇瑞小轎車的質(zhì)量1300kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm2，汪奕家人的人均質(zhì)量60為kg，則汪奕一家五口坐在車上時(shí)汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為2×105Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．勻速下落的小球，機(jī)械能怎么變化？（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．不確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一次家庭探究活動(dòng)中，小明把一個(gè)正在發(fā)光的白熾燈放到U形磁體中間，驚訝的發(fā)現(xiàn)燈絲在晃動(dòng)．關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．燈絲晃動(dòng)是因?yàn)榇艌?chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用
B．燈絲晃動(dòng)時(shí)，燈絲的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能
C．燈絲晃動(dòng)說(shuō)明燈絲能被磁體吸引
D．這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．體積為500ml的純凈水全部結(jié)冰后質(zhì)量是500g，全部結(jié)冰后，體積變大（選填“變大”“變小”或“不變”）． （ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
（1）選擇玻璃板代替平面鏡目的是玻璃板透光，便于確定像的位置．選擇兩根外形完全相同蠟燭的目的是為了探究像與物的大小關(guān)系．
（2）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)中，改變蠟燭A的位置，將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，蠟燭像的大小不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（4）該同學(xué)想驗(yàn)證平面鏡成的像是虛像，接下來(lái)他采取的操作是：將一個(gè)光屏放在像的位置，如果光屏上能承接到像，則是實(shí)像；如果不能承接到像，則是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2014年10月7日，三位科學(xué)家赤崎勇、天野浩和中村修二在發(fā)明“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管”20年后獲得2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．發(fā)光二極管，也就是LED，是繼油燈、白熾燈和熒光燈之后照明技術(shù)的又一次突破，是一種新型高效、環(huán)境友好型光源，而藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）的誕生補(bǔ)齊了光譜，使得白光LED成為可能，并最終走入千家萬(wàn)戶．今年的諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成就，一方面繼承了阿爾弗雷德•諾貝爾的應(yīng)用精神，另一方面也呼應(yīng)了眼下的環(huán)保主題．針對(duì)以上內(nèi)容以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）具有單向?qū)щ娦?/td>
B．藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）主要是由超導(dǎo)體材料制成的
C．藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）是一種高效、環(huán)保的光源
D．藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）的誕生補(bǔ)齊了光譜，使得白光LED成為可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小（填“大”或“小”）．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答sAB=40.0cm；tBC=1s；vBC=0.5m/s．
（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程速度越來(lái)越快，是在做變速直線運(yùn)動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“神舟十號(hào)”飛船上，幾名宇航員隨飛船遨游太空．關(guān)于宇航員的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．以地球?yàn)閰⒄瘴铮詈絾T是靜止的B．以飛船為參照物，宇航員是靜止的
C．以太陽(yáng)為參照物，宇航員是靜止的D．以月亮為參照物，宇航員是靜止的

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