如果我們急于喝一杯奶茶,以下哪種冷卻方法好( )。
A.先把熱茶冷5分鐘,加一匙冷牛奶
B.先把熱茶冷2.5分鐘,加一匙冷牛奶,再冷2.5分鐘
C.先將一匙冷牛奶加進(jìn)熱茶中,然后冷卻5分鐘。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
使用電流表時(shí),若將“+”“-”接線柱接反了,產(chǎn)生的后果是( )
A.用電器被燒壞
B.電源被燒壞
C.指針?lè)雌?/p>
D.不影響使用,仍可正常讀數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
假如地球的引力增加一倍,哪個(gè)現(xiàn)象會(huì)發(fā)生( )。
A.輕氣球不再升起
B.水銀氣壓表不必改造
C.水電站的發(fā)電功率不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家曾實(shí)驗(yàn)把一個(gè)鐵球從100多米的高塔上,自由下落,觀察小球是否垂直下落,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球( )。
A.向東偏離
B.向西偏離
C.向北偏離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
燈L1和L2串聯(lián),先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓,如圖6-1-3所示,再測(cè)L2兩端電壓時(shí),只將電壓表接A的一端改接C,這種接法_______(填“正確”或“不正確”),理由是_______。
圖6-1-3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6-1-12所示,要測(cè)量干路和支路的電流及燈泡兩端的電壓,在空白處標(biāo)出電流表或電壓表,并標(biāo)出電表的正、負(fù)接線柱。
圖6-1-12
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6-3-4所示,粗細(xì)、長(zhǎng)短都相同的銅絲和鐵絲分別連入電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到電路中小燈泡的亮度不同,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了____________________________________。
圖6-3-4
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