2．下列實(shí)例中，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．擦燃火柴B．炭火烤肉C．用熱水袋取暖D．用冷毛巾降溫

分析 要解答本題需掌握：做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上的異同點(diǎn)．

解答 解：A、擦燃火柴時(shí)，克服摩擦做功，摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能．故A符合題意．
B、炭火烤肉，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能．故B不符合題意．
C、用熱水袋取暖，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能．故C不符合題意．
D、用冷毛巾降溫，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能．故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：改變物體內(nèi)能方法的了解和掌握．是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)量程是0～5N；分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力，正確的握持方式是甲（選填“甲”或“乙”）；按照正確方法測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)放大圖如圖丙所示，則物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為2.8N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的屬性相符的是（　�。�
A．電熱水壺的手柄常用膠木制作，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
B．輸電線的內(nèi)芯常用鋁或銅制作，是因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性好
C．眼鏡鏡片通常常用玻璃制作，是因?yàn)楣饩�通過(guò)玻璃時(shí)能發(fā)生色散
D．用螺釘將機(jī)床固定在混凝土底座上，是為了增大機(jī)床的慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的是（　�。�
A．拍打被子去掉灰塵
B．起跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員用腳向后使勁蹬地
C．汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾
D．將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．圖乙中物體未放入前溢水杯裝“滿”了水，物體浸沒(méi)后，水全部溢出到旁邊的小燒杯中．溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示．
（1）為探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇甲丙兩圖，結(jié)論是當(dāng)排開(kāi)液體體積相同時(shí)，液體密度越大，物體所受浮力越大；
（2）該小組同學(xué)通過(guò)比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小，得到“浮力大小與物體浸沒(méi)的深度有關(guān)”的結(jié)論，此結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是當(dāng)物體碰到容器底部，受到容器對(duì)它的支持力．
（3）根據(jù)浮力的知識(shí)，由圖示信息可得：物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力的大小為0.5N；圖丙中鹽水的密度為1.2×103kg/m3．（g取10N/kg，水的密度為1.0×103 kg/m3）
（4）愛(ài)動(dòng)手的小明在經(jīng)歷上述探究實(shí)驗(yàn)后又制作了如圖戊裝置--“浮沉子”，將裝有適量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶?jī)?nèi)的水面上，將大塑料瓶密封后，用力擠壓塑料瓶后，小瓶下沉；小芳也學(xué)著做了一套該裝置，可用力擠壓大塑料瓶后，小瓶卻始終不能下沉，則可能的原因是小瓶?jī)?nèi)的水太少．（答出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．2017年5月31日，位于長(zhǎng)春市伊通河上的自由大橋在2s內(nèi)成功爆破．由于采用“微爆破”技術(shù)，爆破中產(chǎn)生的聲音很小，這是在聲源處減弱噪聲，最大限度的控制了聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；
（2）杠桿平衡后，在左側(cè)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重1N，在右端豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=3N；
（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)處于圖中的虛線（斜拉）位置時(shí)，若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F，應(yīng)將鉤碼向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，A、B兩個(gè)完全相同圓柱形容器放在水平地面上，容器的底面積為2×10-2米2．容器A中盛有一定量的水，水面距容器底部0.1米；B容器中盛有的酒精．（ρ酒精=0.8×103千克/米3，ρ鋁=2.7×103千克/米3，ρ鐵=7.8×103千克/米3）求：
①A容器中水的質(zhì)量m水．
②如果B容器中酒精的質(zhì)量等于水的質(zhì)量，求B容器中酒精的體積V酒．
③將2700克的鋁塊浸沒(méi)在水中，質(zhì)量未知的鐵塊浸沒(méi)在酒精中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)容器中液體的液面一樣高（液體不溢出）．求鐵塊的質(zhì)量m鐵．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在杠桿的A端掛一重為120牛的物體甲，在B端施加一個(gè)力F1，已知OA、AB的長(zhǎng)度分別為0.1米、0.2米．求：為使杠桿水平平衡，作用在B端的力F1的最小值和方向．

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