5．2kg的水，溫度從20℃升高到70℃，吸收了多少熱量？

分析 知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解答 解：水吸收的熱量：
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（70℃-20℃）=4.2×105J．
答：水吸收了4.2×105J的熱量．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運(yùn)用，因條件已給出，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)（氣壓）大小與哪些因索有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組同學(xué)了解到如下信息后提出了他們的猜想．
信息：①自行車(chē)輪胎在烈日下暴曬易爆胎．②藍(lán)球充氣越多．越不易被壓扁．③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍．猜想：氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)．
（1）信息①（填序號(hào)）可作為”氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù)．
（2）科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系，步驟如下：
步驟一：往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細(xì)線(xiàn)扎緊氣珠口．
步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加人適量的水．
步驟三：拉動(dòng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線(xiàn)使氣球浸沒(méi)在水中．標(biāo)記水面位置并測(cè)出細(xì)線(xiàn)露出水面的長(zhǎng)度．
步驟四：升高水溫，拉動(dòng)細(xì)線(xiàn)改變氣球浸沒(méi)的深度，使水面的位置保持不變．測(cè)出細(xì)線(xiàn)露出水面的長(zhǎng)度．
①容器底部的滑輪的作用是改變力的方向
②氣球浸沒(méi)在不同溫度的水中時(shí)，保持水面位置不變是為了控制氣球的體積不變．
③實(shí)臉中對(duì)多個(gè)不易觀測(cè)的量，進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”．如“細(xì)線(xiàn)露出水面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)”反映“氣球浸入水中的深度越大”；“氣球浸入水中的深度越大”反映氣球內(nèi)的氣壓 越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程中，兩組同學(xué)提出了以下猜想：
小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；小組2猜想：電流可能跟電阻成反比．

（1）小組1的做法是：按如圖1電路圖所示連接電路，此時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片位于阻值最大位置．保持電阻R=10Ω不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′，得到多組數(shù)據(jù)，在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論．
（2）小組2連接了如圖2所示的實(shí)物電路．正確的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①讓5Ω電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時(shí)，記錄電流表示數(shù)；
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖3所示，出現(xiàn)上述情況的原因可能是B．
A．滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
B．滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
C．滑動(dòng)變阻器斷路
D．定值電阻短路
（3）小組1通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出如表中數(shù)據(jù)：
分析后可以得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比．
小組2改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖4所示，由圖象可得出的結(jié)論是電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)R/ΩU/VI/A
11030.3
21020.2
31010.1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．根據(jù)實(shí)物圖在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于電源、電壓和電流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電壓是形成電流的原因
B．用電器中有電流通過(guò)，其兩端一定有電壓
C．電源是提供電壓的裝置
D．電路兩端有電壓，電路中就一定有電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)完成下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案：
課題分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系
數(shù)據(jù)記錄表格		 
器材溫度不同的三杯水、溫度計(jì)、秒表、紅墨水、滴管．
實(shí)驗(yàn)步驟

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
回答下列問(wèn)題：
（1）步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（2）步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小，木塊的作用是為了比較鋼球動(dòng)能的大�。�
（4）木塊被小球撞擊后向前運(yùn)動(dòng)了一定距離后就靜止下來(lái)，這段時(shí)間內(nèi)木塊在水平方向受到了摩擦力的作用，木塊由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止是機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．彈簧測(cè)力計(jì)下吊著重力為14.7N的金屬塊，當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9.8N，則
（1）金屬塊受到的浮力是多大？
（2）金屬塊的體積為多少立方米？
（3）金屬塊的密度為多少千克每立方米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示電路，要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)（　　）；要使L1、L2組成并聯(lián)電路應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)（　�。�
A．S1 S3、S2 S3B．S1 S2、S2 S3C．S2、S1 S3D．S2、S2 S3

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同步練習(xí)冊(cè)答案