6．下列措施中，使蒸發(fā)變慢的是（　�。�
A．把新鮮的蔬菜裝入塑料袋B．將濕衣服放到太陽下曬
C．用衣架撐開濕衣服晾干D．用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)

分析 要使蒸發(fā)變慢，可以通過降低液體的溫度，減小液體的表面積，減小液體表面的空氣流動(dòng)速度這三個(gè)因素來減小蒸發(fā)的速度．通過對選項(xiàng)的分析，我們很容易便可以分析出答案．

解答 解：A、把新鮮的蔬菜裝入塑料袋，減小了空氣流動(dòng)速度，控制了表面積，可以減小蒸發(fā)速度，符合題意；
B、將濕衣服放到太陽下曬，提高了液體的溫度，可加快蒸發(fā)，不合題意；
C、用衣架撐開濕衣服晾干，增大了表面積，可加快蒸發(fā)，不合題意；
D、用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，加快了空氣流動(dòng)，提高了溫度，可加快蒸發(fā)，不合題意．
故選A．

點(diǎn)評 本題目就是考查影響蒸發(fā)快慢的因素，只要掌握住這三個(gè)因素，題目便不難解出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一小燈泡阻值為20Ω，正常工作時(shí)的電壓為8V，現(xiàn)要將其接入12V的電路中，要求仍能正常發(fā)光，則應(yīng)（　　）
A．串聯(lián)一個(gè)20Ω的電阻B．并聯(lián)一個(gè)10Ω電阻
C．串聯(lián)一個(gè)10Ω電阻D．并聯(lián)一個(gè)20Ω電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小李家買回一臺(tái)新型快速電熱水壺如圖甲所示，其內(nèi)部工作電路如圖乙所示：此壺在燒水時(shí)是在加熱膽中儲(chǔ)水，由“電熱管”R1加熱工作的：當(dāng)壺內(nèi)水燒開時(shí)，其溫控開關(guān)S自動(dòng)斷開，電熱水壺處于保溫狀態(tài)．電熱水壺的銘牌上標(biāo)有如下表中（如表所示）數(shù)據(jù)．求：
型號(hào)允許的最大裝水質(zhì)量加熱時(shí)電路總功率保溫時(shí)電路總功率額定電壓
1DE-1022kg2000W50W220V

（1）電熱水壺把裝有2kg，20℃的水燒開最少需要消耗電能多少焦耳？（一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）（水的比熱容為c水=4.2×103J/kg•℃）
（2）將此裝有2kg，20℃的電熱水壺接在220V電路中時(shí)，小李實(shí)際測量了其加熱時(shí)間為8min，則此電熱水壺實(shí)際耗電多少焦耳？
（3）將此電熱水壺接在220V電路中時(shí)，要使電熱水壺滿足保溫功率，圖中R0的電阻應(yīng)取多大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．定值電阻R消耗的電功率P隨通過R的電流I的變化圖象，如圖所示．請根據(jù)圖象判斷：當(dāng)通過R的電流I為0.3A時(shí)，電阻R消耗的電功率P為9W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，小燈泡L上標(biāo)有“6V”字樣，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.5A，求：
（1）小燈泡能否正常發(fā)光，你的判斷依據(jù)是什么？
（2）小燈泡L的電阻值；
（3）把此小燈泡接入3V的電路中，它的實(shí)際功率是多少？（忽略溫度對燈泡電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明的媽媽到某工藝品商店買了一件工藝品，商店的售貨員告訴她這是純銅制作的實(shí)心工藝品．小明的媽媽對售貨員的話表示懷疑，讓小明進(jìn)行驗(yàn)證．小明通過實(shí)驗(yàn)測出工藝品的質(zhì)量為600g，體積為90cm3，并從課本中查出了銅的密度是8.9g/cm3．
（1）請計(jì)算此工藝品的實(shí)際密度，并判斷小明媽媽買的是純銅制作的實(shí)心工藝品嗎？
（2）如果是體積為90cm3純銅制作的實(shí)心工藝品，質(zhì)量為多少g？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于凸透鏡成像的說法正確的是（　　）
A．在照相機(jī)中成縮小、正立的實(shí)像B．在攝像頭中成縮小、正立的實(shí)像
C．做放大鏡時(shí)，成放大、正立的實(shí)像D．在投影儀中成放大、倒立的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在實(shí)驗(yàn)室里，將一支溫度計(jì)從20℃酒精中取出，放在溫度為22℃的環(huán)境中，溫度計(jì)的示數(shù)變化情況是（　　）
A．一直升高B．一直降低C．先升高后降低D．先降低后升高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料小球，小球被多次彈開．該實(shí)驗(yàn)中所觀察到的現(xiàn)象，說明了（　　）
A．小球被音叉彈開的幅度越大，說明音叉的頻率越大
B．小球的作用，是使音叉的振動(dòng)盡快停下來
C．小球被彈開說明發(fā)聲物體在振動(dòng)
D．小球被彈開說明空氣可作為傳聲介質(zhì)

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