【題目】舞蹈“千手觀音”演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶。
(1)如圖,觀眾看不見領舞者身后站著的其她舞者,因為光的的緣故.
(2)梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為不同的樂器發(fā)聲,其是不同的.
(3)舞臺上云霧繚繞,它們是固態(tài)二氧化碳時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷成小冰晶或成小水珠而產(chǎn)生的效果.(填物態(tài)變化)
(4)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓練中,技術人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生 , 從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.
【答案】
(1)直線傳播
(2)音色
(3)升華,凝華,液化
(4)振動
【解析】(1)由于光沿直線傳播,觀眾將看不見領舞者身后站著的其她舞者(2)我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為不同的樂器發(fā)聲,其音色是不同的;(3)固態(tài)二氧化碳升華時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶或液化成小水珠而產(chǎn)生云霧繚繞的效果;(4)訓練中,技術人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生振動,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.
所以答案是:(1)直線傳播(2)音色(3)升華,凝華,液化(4)振動
【考點精析】通過靈活運用液化及液化現(xiàn)象和聲音產(chǎn)生的原因,掌握液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程.所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化.氣體液化放出熱量;聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日16:30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s。求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?
(2)火車的長度是多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.發(fā)聲的音叉濺起水花
B.音叉發(fā)出的聲音越響,兵乓球被彈開的越遠
C.鋼尺伸出桌邊的長度越短,振動時聲音的音調(diào)變高
D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的鈴聲越小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗端午節(jié)在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生,她取下白熾燈擦干凈灰塵,但發(fā)現(xiàn)白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡黑了一些.她通過上網(wǎng)查閱,發(fā)現(xiàn)這是燈絲物態(tài)變化形成的.你認為下列關于燈絲發(fā)生物態(tài)變化過程的四個說法,正確的是( )
A.先升華,后凝華
B.先升華,后凝固
C.先汽化,后液化
D.先溶化,后凝固
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分別盛有冰塊(圖甲)和熱水(圖乙),上方都蓋有一塊玻璃板,過一會兒將能看到 ( )
A.甲、乙兩杯子上的玻璃板內(nèi)側都有小水珠
B.甲、乙兩杯子上的玻璃板外側都有小水珠
C.甲杯子上玻璃板外側和乙杯子上玻璃板的內(nèi)側有小水珠
D.甲杯子上玻璃板內(nèi)側和乙杯子上玻璃板的外側有小水珠
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板放置在平面鏡上.
(1)紙板在實驗中的作用是:.
(2)小明讓一束光貼著紙板射到O點(如圖甲),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關系是(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(3)小明探究反射角和入射角之間的關系時,三次改變?nèi)肷浣莍的大。ㄈ鐖D乙),實驗所測數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致.請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是.
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 200 | 700 |
第二次 | 300 | 600 |
第三次 | 500 | 400 |
(4)小聰看了小明的實驗器材,認為小明的裝置無法探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),你是否同意小聰?shù)目捶?若同意,請(zhí)岢龈倪M措施;若不同意,請說明理由.答:.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學發(fā)現(xiàn)晾曬的衣服有時干得快,有時干得慢,他覺得這可能是水的蒸發(fā)快慢與溫度等因素有關 , 并著手用實驗來研究.前面劃線句子所描述的過程應該是科學探究步驟中的 , 圖中是用酒精燈對玻璃加熱,玻璃上是水,這是研究蒸發(fā)快慢與的關系,這里所用的實驗方法是 ,本學期所學物理實驗中還有哪個也是用了這種研究方法,請寫出其中的一個 .通過以上研究,同學明白理發(fā)時,為了讓頭發(fā)干得快,理發(fā)師一邊用梳子梳,一邊用電吹風吹熱風的道理了,請你將原理寫下來 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年龍巖市將在中心城區(qū)新增100輛純電動新能源公交車,以促進公共交通實現(xiàn)“低碳”化。下表是某燃油汽車與純電動汽車進行測試時的部分數(shù)據(jù):
若燃油汽車與純電動汽車正常行駛100 km,則:
(1)燃油汽車消耗多少千克汽油?
(2)燃油汽車與純電動汽車的能量轉化效率分別是多少?(提示:燃油汽車能量轉化效率η汽油:汽車牽引力做的功與汽油完全燃燒放出的熱量之比;純電動汽車能量轉化效率η電:汽車牽引力做的功與汽車消耗電能之比)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系,其實驗過程如下:
把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:
為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗,完成了第二次和第三次測量。方法一:改變電源個數(shù)(改變電壓);方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題。
(1)按如圖所示電路圖連接實物電路_____;
(2)在拆接電路時,開關必須_____;上面設計的表格中存在的不足之處是_____;
(3)通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實驗是采用方法____(選填“一”或“二”)來進行的;
(4)在第三次測量時,C處的電流表量程應選 _______;實驗的結論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于________。
故答案為
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com