如圖所示是某種機(jī)械秒表的實(shí)物圖，圖中記錄的時間為     min．
【答案】分析：秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．
解答：解：小盤的最小分度值是0.5min，指針在2min和3min之間，而大盤指針在41s和42s之間，指示大約是41.6s．
秒表示數(shù)為：2min+min≈2.69min．
故答案是：2.69min．
點(diǎn)評：考查了秒表的讀數(shù)方法的知識點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?東城區(qū)一模）如圖所示是某種健身器械的示意圖，輕質(zhì)支架固定在輕質(zhì)杠桿PQ兩端，O為支點(diǎn)，PO：OQ=1：4．液壓裝置B可使支架獲得與作用在踏板上的力大小相同、豎直向下的壓力，配重A重GA=1500N懸掛在滑輪組下方，其下表面與支架接觸，動滑輪重G動=100N．人對滑輪軸處手柄施水平向右的拉力F=200N時，杠桿恰在水平位置平衡．為加大訓(xùn)練強(qiáng)度，將支點(diǎn)移至O′處，PO′：O′Q=1：1，人對手柄施水平向右的拉力F1，同時對踏板施壓力N1，配重A以v=0.2m/s的速度豎直向上略微提升，杠桿P端勻速略微豎直向上抬起，這時滑輪組的機(jī)械效率為η1．繼續(xù)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，增加的配重為GA′，同時移動支點(diǎn)至O″處，PO″：O″Q=4：1，人對手柄施水平向右的拉力F2，此時對踏板施壓力N2，配重被豎直向上勻速的略微提升，杠桿P端被勻速略微豎直向上抬起，這時滑輪組的機(jī)械效率為η2．滑輪組的繩重、繩的伸長和輪軸間摩擦可以忽略，F(xiàn)：F1：F2=1：2：3，N1：N2=3：11．
求：（1）拉力F1的功率P．
（2）增加的配重GA′．
（3）η1：η2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是某種機(jī)械秒表的實(shí)物圖，圖中記錄的時間為
2.69
2.69
min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示是某種健身器械的示意圖，輕質(zhì)支架固定在輕質(zhì)杠桿PQ兩端，O為支點(diǎn)，PO：OQ=1：4．液壓裝置B可使支架獲得與作用在踏板上的力大小相同、豎直向下的壓力，配重A重GA=1500N懸掛在滑輪組下方，其下表面與支架接觸，動滑輪重G動=100N．人對滑輪軸處手柄施水平向右的拉力F=200N時，杠桿恰在水平位置平衡．為加大訓(xùn)練強(qiáng)度，將支點(diǎn)移至O′處，PO′：O′Q=1：1，人對手柄施水平向右的拉力F1，同時對踏板施壓力N1，配重A以v=0.2m/s的速度豎直向上略微提升，杠桿P端勻速略微豎直向上抬起，這時滑輪組的機(jī)械效率為η1．繼續(xù)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，增加的配重為GA′，同時移動支點(diǎn)至O″處，PO″：O″Q=4：1，人對手柄施水平向右的拉力F2，此時對踏板施壓力N2，配重被豎直向上勻速的略微提升，杠桿P端被勻速略微豎直向上抬起，這時滑輪組的機(jī)械效率為η2．滑輪組的繩重、繩的伸長和輪軸間摩擦可以忽略，F(xiàn)：F1：F2=1：2：3，N1：N2=3：11．
求：（1）拉力F1的功率P．
（2）增加的配重GA′．
（3）η1：η2．

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科目：初中物理 來源：2011年北京市東城區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是某種健身器械的示意圖，輕質(zhì)支架固定在輕質(zhì)杠桿PQ兩端，O為支點(diǎn)，PO：OQ=1：4．液壓裝置B可使支架獲得與作用在踏板上的力大小相同、豎直向下的壓力，配重A重GA=1500N懸掛在滑輪組下方，其下表面與支架接觸，動滑輪重G動=100N．人對滑輪軸處手柄施水平向右的拉力F=200N時，杠桿恰在水平位置平衡．為加大訓(xùn)練強(qiáng)度，將支點(diǎn)移至O′處，PO′：O′Q=1：1，人對手柄施水平向右的拉力F1，同時對踏板施壓力N1，配重A以v=0.2m/s的速度豎直向上略微提升，杠桿P端勻速略微豎直向上抬起，這時滑輪組的機(jī)械效率為η1．繼續(xù)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，增加的配重為GA′，同時移動支點(diǎn)至O″處，PO″：O″Q=4：1，人對手柄施水平向右的拉力F2，此時對踏板施壓力N2，配重被豎直向上勻速的略微提升，杠桿P端被勻速略微豎直向上抬起，這時滑輪組的機(jī)械效率為η2．滑輪組的繩重、繩的伸長和輪軸間摩擦可以忽略，F(xiàn)：F1：F2=1：2：3，N1：N2=3：11．
求：（1）拉力F1的功率P．
（2）增加的配重GA′．
（3）η1：η2．

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